Cynthia Martínez-Garrido

Cynthia Martínez-Garrido

Universidad Autónoma de Madrid

H-index: 27

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About Cynthia Martínez-Garrido

Cynthia Martínez-Garrido, With an exceptional h-index of 27 and a recent h-index of 22 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad Autónoma de Madrid, specializes in the field of School segregation, School effectiveness, School leadership, Research Methods, Social Justice.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

La colaboración en grupos de investigación a través del análisis de redes sociales

Conociendo las razones de la alta movilidad de los y las estudiantes de escuelas en contextos socioeconómicamente desafiantes

Prácticas de enseñanza del profesorado de educación secundaria para la justicia social: un estudio descriptivo

Segregación Escolar por Nivel Socioeconómico en Educación Primaria en América Latina y el Caribe

The debate on bilingualism. Families’ perceptions about the Bilingual Education Program in the Community of Madrid

Las concepciones docentes sobre democracia en educación en España. Un estudio fenomenográfico

Investigación sobre Enseñanza Efectiva. Un Estudio Multinivel para Iberoamérica

El debate del bilingüismo: percepciones de las familias sobre el Programa Educativo Bilingüe en la Comunidad de Madrid

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Cynthia Martínez-Garrido Skills & Research Interests

School segregation

School effectiveness

School leadership

Research Methods

Social Justice

Top articles of Cynthia Martínez-Garrido

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La colaboración en grupos de investigación a través del análisis de redes sociales

Revista Colombiana de Educación

F. J. Martínez-Garrido

C. y Murillo

2024/1/1

Conociendo las razones de la alta movilidad de los y las estudiantes de escuelas en contextos socioeconómicamente desafiantes

Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva. Barcelona, 2023; p. 458-469

Irene Moreno Medina

Cynthia Martínez Garrido

Nina Hidalgo Farran

2023

Prácticas de enseñanza del profesorado de educación secundaria para la justicia social: un estudio descriptivo

Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva. Barcelona, 2023; p. 470-484

Nina Hidalgo Farran

Cynthia Martínez Garrido

Irene Moreno Medina

2023

Segregación Escolar por Nivel Socioeconómico en Educación Primaria en América Latina y el Caribe

Revista Peruana de Investigación Educativa

F Javier Murillo

Sandra Carrillo

2020/6/5

The debate on bilingualism. Families’ perceptions about the Bilingual Education Program in the Community of Madrid

Bordon. Revista de Pedagogia

Cynthia Almenara Martínez Garrido

Nina Hidalgo Farran

Irene Moreno Medina

2022/9/30

Las concepciones docentes sobre democracia en educación en España. Un estudio fenomenográfico

Aula abierta

Cynthia Martínez Garrido

Nina Hidalgo Farran

Carmen Márquez Vázquez

Raquel Graña Oliver

2022/9/26

Investigación sobre Enseñanza Efectiva. Un Estudio Multinivel para Iberoamérica

Educación

Cynthia Martínez-Garrido

F Javier Murillo

2022/7

El debate del bilingüismo: percepciones de las familias sobre el Programa Educativo Bilingüe en la Comunidad de Madrid

Bordón: Revista de pedagogía

Cynthia Martínez Garrido

Nina Hidalgo

Irene Moreno Medina

2022

El método fenomenográfico en la investigación educativa

RiiTE Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa

F Javier Murillo

Nina Hidalgo

Cynthia Martínez-Garrido

2022/12/1

Research on effective teaching. A multilevel study for Ibero-America

Educación

Cynthia Martínez-Garrido

Javier Murillo Torrecilla

2022/10/3

Profundizado en la segregación social de los centros de secundaria en la Comunidad de Madrid

Revista de Sociología de la Educación-RASE

Francisco Javier Murillo Torrecilla

Cynthia Martínez Garrido

2021

La elección de centro educativo en un sistema de cuasi-mercado escolar mediado por el programa de bilingüismo

Revista complutense de educación

F Javier Murillo

Adrián Almazán

Cynthia Martínez-Garrido

2021/1/1

El miedo como factor que afecta al rendimiento académico en las escuelas

La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes

CYNTHIA MARTÍNEZ GARRIDO

2021

Escuelas públicas para pobres, escuelas privadas para ricos: relación entre educación privada y segregación escolar de carácter socio-económico en América Latina

F Javier Murillo

Cynthia Martínez-Garrido

Raquel Graña

2020/12/1

Longitudinal study of socioeconomic segregation between schools in the UK

Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación

Cynthia Martínez-Garrido

Nadia Siddiqui

Stephen Gorard

2020/9/27

Presentación: Segregación escolar como opresión

REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

Francisco Javier Murillo Torrecilla

Cynthia Almenara Martínez Garrido

2020

See List of Professors in Cynthia Martínez-Garrido University(Universidad Autónoma de Madrid)

Co-Authors

H-index: 87
Stephen Gorard

Stephen Gorard

Durham University

H-index: 79
F. Javier Murillo

F. Javier Murillo

Universidad Autónoma de Madrid

H-index: 25
Nadia Siddiqui

Nadia Siddiqui

Durham University

H-index: 20
Alexandre Ventura

Alexandre Ventura

Universidade de Aveiro

H-index: 15
Nina Hidalgo

Nina Hidalgo

Universidad Autónoma de Madrid

H-index: 13
Marina García-Garnica

Marina García-Garnica

Universidad de Granada

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