Thilo Kleickmann
Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
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Europe-Germany
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Large Language Models und ihre Potenziale im Bildungssystem. Impulspapier der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz
2024
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Claudia Diehl
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Susanne Prediger
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Empfehlungen zum Umgang mit dem akuten Lehrkräftemangel. Stellungnahme der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz
2023
Yvonne Anders
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Declining interest in science in lower secondary school classes: Quasi‐experimental and longitudinal evidence on the role of teaching and teaching quality
Journal of Research in Science Teaching
2023/1
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Mirjam Steffensky
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Virtual reality in teacher education from 2010 to 2020
2023
Fachintegrierte Förderung digitaler Kompetenzen von Lehramtsstudierenden–Ergebnisse einer explorativen Studie
k: ON-Kölner Online Journal für Lehrer* innenbildung
2023/12/22
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Revisiting effects of teacher characteristics on physiological and psychological stress: a virtual reality study
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2023/12/14
Body in motion, attention in focus: A virtual reality study on teachers' movement patterns and noticing
Computers & Education
2023/12/1
Optimising rater training: Does the duration of a rater training program affect the quality of their evaluations?
2023/7/17
Anna-Katharina Praetorius
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Revisiting Effects of Cognitive and Non-cognitive Teacher Characteristics on Stress: A Virtual Reality Study
2023/3
50 Jahre „Unterrichtswissenschaft–Zeitschrift für Lernforschung “–Jubiläumsheft I
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2023/3
Silke Hertel
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Alexander Renkl
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Comparing video and virtual reality as tools for fostering interest and self‐efficacy in classroom management: Results of a pre‐registered experiment
British Journal of Educational Technology
2022/7/20
Lehrkräftegewinnung und Lehrkräftebildung für einen hochwertigen Unterricht. Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz
2023
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Christian Reintjes
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Lehramt mit Perspektive. Ansätze, Methoden und Forschungsergebnisse einer zukunftsorientierten Lehrkräftebildung
2023
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Class size affects preservice teachers’ physiological and psychological stress reactions: An experiment in a virtual reality classroom
Computers & education
2022/7/1
Nutzung von Lerngelegenheiten im Unterricht: Konzeptuelle und methodische Zugänge und Herausforderungen–Einführung in den Thementeil
2022/6
Anna-Katharina Praetorius
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Digitalisierung im Bildungssystem: Handlungsempfehlungen von der Kita bis zur Hochschule. Zusammenfassung
2022
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Unterstützung geflüchteter Kinder und Jugendlicher aus der Ukraine durch rasche Integration in Kitas und Schulen. Stellungnahme der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der …
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Basale Kompetenzen vermitteln–Bildungschancen sichern. Perspektiven für die Grundschule. Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK)
2022
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Entwicklung von Leitlinien für das Monitoring und die Evaluation von Förderprogrammen im Bildungsbereich. Impulspapier der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der …
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Classroom complexity affects student teachers’ behavior in a VR classroom
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2020/12/16
