Michael Kerres
Universität Duisburg-Essen
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Europe-Germany
Top articles of Michael Kerres
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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Material teilen? Praktiken der Entwicklung und Nutzung digitaler Unterrichtsmaterialien von Lehrpersonen an Schulen in Deutschland | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung | Katja Buntins Daniel Diekmann Maria Klar Marc Rittberger Michael Kerres | 2024/1/10 |
Limits of Metacognitive Prompts for Confidence Judgments in an Interactive Learning Environment | Open Education Studies | Maria Klar Josef Buchner Michael Kerres | 2024/2/7 |
Distributed Learning Ecosystems: Concepts, Resources, and Repositories | D. Otto G. Scharnberg M. Kerres O. Zawacki-Richter | 2023 | |
Media comparison studies dominate comparative research on augmented reality in education | Josef Buchner Michael Kerres | 2023/4/1 | |
Bildung in der digitalen Welt:(Wie) Kann digitale Kompetenz vermittelt werden? | Michael Kerres | 2023 | |
Bildung in der Nächsten Gesellschaft–Eine postdigitale Sicht auf neue Formen der Subjektivierung | Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik | Juliane Engel Michael Kerres | 2023/10/10 |
Distributed Learning Ecosystems in Education: A Guide to the Debate | Daniel Otto Michael Kerres | 2023/2/21 | |
Forschungssynthesen in der Mediendidaktik: Ansätze und Herausforderungen | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung | Svenja Bedenlier Katja Buntins Annika Wilmers Michael Kerres | 2023/12/21 |
Introduction: Distributed Learning Ecosystems. Concepts, Resources, and Repositories | Daniel Otto Gianna Scharnberg Michael Kerres Olaf Zawacki-Richter | 2023/2/21 | |
Openness in education as a Praxis: From individual testimonials to collective voices | Open Praxis | Aras Bozkurt Torunn Gjelsvik Taskeen Adam Tutaleni I Asino Javiera Atenas | 2023/7/1 |
Handwerkliches Lackieren Mit Virtual Reality (HandLeVR): VR-Basierter Kompetenzerwerb in Der Beruflichen Ausbildung | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung | Miriam Mulders Matthias Weise Andrea Schmitz Raphael Zender Michael Kerres | 2023/1/19 |
Lernpfade in adaptiven und künstlich-intelligenten Lernprogrammen. Eine kritische Analyse aus mediendidaktischer Sicht | Michael Kerres Katja Buntins Josef Buchner Hendrik Drachsler Olaf Zawacki-Richter | 2023/11/2 | |
Deconstructing the virtues of openness and its contribution to Bildung in the digital age | Daniel Otto Michael Kerres | 2022/2/6 | |
Teachers’ use of augmented reality in the classroom: Reasons, practices, and needs | Proceedings of the 16th International Conference of the Learning Sciences-ICLS 2022, pp. 1133-1136 | Josef Buchner Jule M Krüger Daniel Bodemer Michael Kerres | 2022 |
Schulnetzwerke und Digitalisierung:(Wie) kann kooperative Schulentwicklung zur digitalen Transformation beitragen? | MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung | Richard Heinen Anna Heinemann Daniel Diekmann Tobias Düttmann Michael Kerres | 2022/10/13 |
Gestaltungsprinzipien für immersive Lernszenarien mit und über Virtual Reality | Virtuelle Realität und Transzendenz. Theologische und pädagogische Erkundungen | Miriam Mulders Josef Buchner Michael Kerres | 2022 |
Bildung in a digital world: the social construction of future in education | Michael Kerres | 2022/2/6 | |
Kommentar zu „Was macht Design-Based Research zu Forschung? Die Debatte um Standards und die vernachlässigte Rolle des Designs “von Gabi Reinmann | EDeR. Educational Design Research | Michael Kerres | 2022/10/7 |
The impact of augmented reality on cognitive load and performance: A systematic review | Josef Buchner Katja Buntins Michael Kerres | 2022/2 | |
Zum Zusammenwirken von Bildungsforschung und Bildungspraxis: Gestaltungsorientierte Bildungsforschung als Ko-Konstruktion | bildungsforschung | Michael Kerres Pia Sander Bettina Waffner | 2022 |
Co-Authors
