Luis Armando Gandin (ORCiD 0000-0002-8219-2004)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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Latin America-Brazil
Top articles of Luis Armando Gandin (ORCiD 0000-0002-8219-2004)
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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AS REPERCUSSÕES DAS POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E DA RECONFIGURAÇÃO DO ESTADO NO TRABALHO DOCENTE: o caso do Rio Grande do Sul | Currículo sem Fronteiras | Luís Armando Gandin Mateus Arguelho da Cunha | 2023 |
Por uma Imaginação Etnográfica na Educação | Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade | Ricardo Golbspan Luís Armando Gandin | 2022/7 |
Histórico do fórum de editores de periódicos de educação da região sul (2008-2021) | Regae-Revista de Gestão e Avaliação Educacional. Santa Maria: UFSM, 2022. | Jefferson Mainardes Luís Armando Gandin Bianca Salazar Guizzo Carlo Schmidt Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira | 2022 |
Background Of The Forum Of Editors Of Education Journals Of The Southern Region (2008-2021) | Regae: Revista de Gestão e Avaliação Educacional | Jefferson Mainardes Luís Armando Gandin Bianca Salazar Guizzo Carlo Schmidt Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira | 2022 |
The homeschooling network in Brazil: the conservative alliance in action | Práxis Educativa | Iana Gomes de Lima Luís Armando Gandin Luis Felipe Rosa Gabriel Dias dos Santos | 2022 |
O QUE AS PROFESSORAS FAZEM COM A POLÍTICA? INTERPRETAÇÕES CRÍTICAS, FEMINISTAS E ANTIRRACISTAS DE UMA POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA: Critical, feminist and antiracist … | Interfaces Científicas-Educação | Bruna Dalmaso-Junqueira Rúbia Taís Johann Luís Armando Gandin | 2022/7/18 |
A rede da educação domiciliar no Brasil: a aliança conservadora em ação | Práxis Educativa | Iana Gomes de Lima Luís Armando Gandin Luis Felipe Rosa Gabriel Dias dos Santos | 2022 |
Educação & Realidade (Online) | Luis Armando Gandin | 2022/7/15 | |
Aliança conservadora na educação brasileira: revisitando a obra Educando à Direita: entrevista com Michael W. Apple | Práxis Educativa | Michael W Apple Iana Gomes de Lima Ricardo Boklis Golbspan Graziella Souza dos Santos Luís Armando Gandin | 2022 |
TOWARDS AN ETHNOGRAPHIC IMAGINATION IN EDUCATION | Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade | Ricardo Golbspan Luís Armando Gandin | 2022/7 |
Conservative alliance in Brazilian Education: revisiting Educating the “right” way: interview with Michael W. Apple | Práxis Educativa | Michael W Apple Iana Gomes de Lima Ricardo Boklis Golbspan Graziella Souza dos Santos Luís Armando Gandin | 2022 |
Roteiro para uma avaliação institucional participativa na escola pública | Políticas educativas: revista do Programa Políticas Educativas do Núcleo Disciplinário Educação para a Integração da Associação de Universidades Grupo Montevidéu. Vol. 11, n. 2 (2018), p. 1-16 | Luís Armando Gandin Simone Costa Moreira Ricardo Boklis Golbspan | 2021 |
The methodological tool of the validity claims: a contribution to data analyzing in critical educational studies | Práxis Educativa | Luís Armando Gandin Ricardo Boklis Golbspan | 2020 |
O conceito de atuação nas políticas educacionais: um olhar sobre a avaliação escolar no contexto do Ensino Médio Politécnico | Jornal de Políticas Educacionais | Luís Armando Gandin Adriana Rocely Viana da Rocha Andrea Milán Vasques Tábata Valesca Corrêa | 2020 |
A ferramenta metodológica das pretensões de validade: uma contribuição para tratamento de dados nos estudos educacionais críticos | Práxis Educativa | Luís Armando Gandin Ricardo Boklis Golbspan | 2020 |
PORTO ALEGRE MUNICIPAL EDUCATION DISTRICT: RESISTANCE AND STRUGGLES FOR SOCIAL AND CURRICULAR JUSTICE | Revista e-Curriculum | Graziella Souza dos SANTOS Simone Costa MOREIRA Luís Armando GANDIN | 2020/4 |
Rede municipal de ensino de Porto Alegre: resistências e lutas por justiça social e curricular | Revista e-Curriculum | Graziella Souza dos Santos Simone Costa Moreira Luis Armando Gandin | 2020/4 |
Sociologia da educação brasileira: diversidade e qualidade | BIB-Revista Brasileira de Informação Bibliográfica em Ciências Sociais | Maria Ligia de Oliveira Barbosa Luís Armando Gandin | 2020/2/5 |
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