Liesje Coertjens
Université Catholique de Louvain
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Europe-Belgium
Top articles of Liesje Coertjens
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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Soutenir le bien-être et la réussite d'une diversité d'étudiants: analyse des effets de la flexibilité psychologique | Coralie Manzoni Mikaël De Clercq Liesje Coertjens | 2024/4/3 | |
Co-construire des outils pour suivre le progrès des élèves de 6-7 ans en lecture: un équilibre entre utilité perçue, flexibilité et charge de travail | Eve Francotte Stéphane Colognesi Liesje Coertjens | 2024 | |
Safe and sound: examining the effect of a training targeting psychological safety and trust in peer assessment | Frontiers in Education | Morgane Senden Dominique De Jaeger Liesje Coertjens | 2023/6/16 |
Co-creating tools to monitor first graders’ progress in reading: a balancing act between perceived usefulness, flexibility, and workload | Frontiers in Education | Eve Francotte Stéphane Colognesi Liesje Coertjens | 2023/5/10 |
Taking a closer look at how higher education students process and use (discrepant) peer feedback | Learning and Instruction | Florence Van Meenen Nicolas Masson Leen Catrysse Liesje Coertjens | 2023/4/1 |
The First-year Integration Test: a validation study | Frontiers in Psychology | Jonas Willems Veerle Vanoverberghe Liesje Coertjens Vincent Donche | 2023/8/10 |
Enquête multidimensionnelle et systémique relative au bien-être à l’école et au climat scolaire (OASE 7)–Rapport final | Eve Francotte Noémie Baudoin Liesje Coertjens Benoît Galand Françoise Crépin | 2023 | |
How to Make Students Feel Safe and Confident? Designing an Online Training Targeting the Social Nature of Peer Feedback | Morgane Senden Dominique De Jaeger Tijs Rotsaert Fréderic Leroy Liesje Coertjens | 2023/6/21 | |
Comment peut-on mettre l’évaluation au service de la différenciation pédagogique? Un exemple de dispositif (p101-114) | Liesje Coertjens | 2023 | |
Effects of Research-Based Teacher Training on Writing Instruction Practices | Stéphane Colognesi Mélanie Deramaux Silvia Lucchini Liesje Coertjens | 2023/6/17 | |
De kwaliteit van grootschalige ‘performance assessments’ gewikt en gewogen | Alexia Deneire Jetje De Groof Liesje Coertjens Vincent Donche Jan Vanhoof | 2022 | |
Comment les étudiants universitaires utilisent-ils les rétroactions (contradictoires) de leurs pairs? Une recherche mobilisant l’oculométrie | Florence Van Meenen Nicolas Masson Leen Catrysse Liesje Coertjens | 2022 | |
この商品に関する Q&A 情報を取得できませんでした | image | 商品コード | 2022/11/12 |
Création d’une formation en ligne visant les aspects sociaux de l’évaluation par les pairs | Morgane Senden Dominique De Jaeger Tijs Rotsaert Frédéric Leroy Liesje Coertjens | 2022 | |
Peer overmarking and insufficient diagnosticity: the impact of the rating method for peer assessment | Advances in Health Sciences Education | Florence Van Meenen Liesje Coertjens Marie-Claire Van Nes Franck Verschuren | 2022/10 |
Invited Keynote-(Peers) Assessing and fostering learning in Higher Education | Liesje Coertjens | 2022 | |
First-year students’ social adjustment process in professional higher education: key experiences and their occurrence over time | European journal of psychology of education | Jonas Willems Liesje Coertjens V Donche | 2022/6 |
Can students feel safe and confident during peer feedback? Testing a training efficacy | Morgane Senden Dominique De Jaeger Liesje Coertjens | 2022 | |
The relationship of types of exploration activities with originality of visual arts designs | The Journal of Creative Behavior | Marie‐Thérèse van de Kamp Wilfried Admiraal Liesje Coertjens Maarten Goossens Gert Rijlaarsdam | 2022/3 |
Co-conception d’un outil pour suivre le progrès des élèves en lecture en première primaire | Validité didactique d’une grille d’auto-évaluation dans une perspective d’évaluation soutien d’apprentissage dans un enseignement des sciences fondé sur l’investigation. | Eve Francotte Stephane Colognesi Liesje Coertjens | 2022 |
Co-Authors
