begoña esther sampedro
Universidad de Córdoba
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Top articles of begoña esther sampedro
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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Exploring Teacher Perceptions and Influencing Factors in the Inclusive Education of Students with Autism: A Comprehensive Analysis | Operations Research Forum | Vaia Dalamitrou Carmen Siles Rojas Begoña Esther Sampedro Requena | 2024/2/17 |
Views of secondary education teachers on the use of mixed reality | Frontiers in Education | Verónica Marín-Díaz Begoña Esther Sampedro-Requena | 2023/1/18 |
Creencias del profesorado de Educación Secundaria en torno al uso de la Realidad Mixta en el aula | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado | Verónica Marín Díaz Begoña E Sampedro Requena Esther Vega-Gea | 2023/1/10 |
Visión de la competencia digital del alumnado universitario | Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación | Verónica Marín Díaz Begoña Esther Sampedro Requena | 2023 |
Indicadores de evaluación del aprendizaje gamificado en la etapa de educación infantil: El caso de ABEPLANA | Investigación educativa como factor de avance en las aulas 5.0.-(Educación) | Verónica Marín Ana B López Esther M Vega-Gea | 2023 |
Indicadores de evaluación del aprendizaje | Investigación educativa como factor de avance en las aulas 5.0 | Verónica Marín Ana B López Esther M Vega-Gea Begoña E Sampedro-Requena | 2023/7/3 |
Perceptions on the use of mixed reality in mobile environments in secondary education | Education+ Training | Verónica Marín Díaz Begona Esther Sampedro Inmaculada Aznar Juan Manuel Trujillo | 2023/2/27 |
Augmented reality in the secondary education classroom: Teachers’ visions | Contemporary Educational Technology | Verónica Marín Begoña Sampedro Jorge Figueroa | 2022/1/9 |
Recursos tecnológicos y educación superior: una unión clave para la formación de la sociedad digital | Ángel Ignacio Aguilar Cuesta Lauren Basgall Moussa Boumadan Julio Cabero Almenara Arturo Cavanna | 2022/11/4 | |
Promoviendo el aprendizaje a través del uso de videos en 360º | Innoeduca: international journal of technology and educational innovation | Verónica Marín Díaz Begoña Esther Sampedro Requena Esther María Vega Gea | 2022 |
Conocimientos tecnopedagógicos del profesorado de secundaria sobre la realidad mixta | Revista Tecnología, Ciencia y Educación | Verónica Marín-Díaz Begoña Esther Sampedro-Requena Esther María Vega-Gea Julio Ruiz-Palmero | 2022/9/5 |
Visiones del profesorado en formación en torno a la realidad aumentada en la Enseñanza Secundaria | Teknokultura: Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales | Verónica Marín Díaz Esther María Vega Gea Begoña Esther Sampedro Requena | 2022 |
Predictive factors of problematic smartphone use in young Spanish university students | Heliyon | Verónica Marín Begona Esther Sampedro Juana María Ortega Jorge Figueroa | 2022/9/1 |
Efectos de la agrupación multigrado y el tamaño del aula en los resultados de aprendizaje de estudiantes de Educación Primaria. Evidencia de escuelas multigrado del sistema … | Ese. Estudios Sobre Educación, 42 (42), 241-262. | David Arístides Capellán Ureña Julio Manuel Barroso Osuna Begoña E Sampedro Requena | 2022 |
Metacognitive Strategies Related with Logical–Mathematical Thinking for Adolescents with ADHD | Mathematics | Georgios Tsampouris Begoña Esther Sampedro Requena | 2022/5/25 |
La realidad virtual y aumentada en el aula de secundaria | Campus Virtuales | Verónica Marín-Díaz Begoña E Sampedro Requena Esther Vega Gea | 2022/1/31 |
Primary education and augmented reality. Other form to learn | Cogent Education | Verónica Marín Begoña Esther Sampedro Juan Manuel Muñoz González Esther María Vega | 2022/12/31 |
Social Educators and Their Relationship with the Internet. Use or Abuse of This Medium. | Digital Education Review | Verónica Marín-Díaz Begoña E Sampedro-Requena | 2021/6 |
Relation Between Teachers' Perception of Language Skills and Social Behaviors of Students with Dyslexia in Central Macedonia (Greece). | Educational Sciences: Theory & Practice | Christina Pantazidou Esther M Vega-Gea Begoña E Sampedro Requena | 2021/1/1 |
Primary education; educational innovation; project based learning; information and communication technologies. | Digital Education Review | Verónica Marín-Díaz Begoña E Sampedro-Requena | 2021/6/1 |
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