Olga Buzón-García
Universidad de Sevilla
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Europe-Spain
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Metodologías activas e innovación docente para una educación de calidad | Carmen Romero García Olga Buzón García | 2023 | |
Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del profesorado | Olga Buzón García Carmen Romero García | 2023 | |
Training of the Future Teacher in the Flipped Learning Model in an Online Environment. | Journal of Educators Online | Carmen Romero-García Beatriz Amante García Olga Buzón-García | 2023/1 |
Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial | Carmen Romero García Olga Buzón García | 2023 | |
Formación del profesorado universitario en entornos virtuales de aprendizaje para el desarrollo de competencias docentes | Experiencias innovadoras en ambientes híbridos y virtuales. Barcelona. 2022; p. 83-96 | Carmen Romero García Olga Buzón García | 2022 |
Efecto del flipped learning en la competencia socio-emocional de futuros docentes | Patricia de Paz Lugo Olga Buzón García Carmen Romero García | 2022 | |
Evaluación de una formación online basada en Flipped classroom Evaluation of an online training based on Flipped classroom | Revista de Educación | Carmen Romero-García Patricia de Paz-Lugo Olga Buzón-García Enrique Navarro-Asencio | 2021/1 |
La realidad aumentada como recurso para la atención a la diversidad en alumnado de educación | Universidad, Innovación e Investigación ante el horizonte 2030 | Olga Buzón García Luisa Vega Caro | 2021 |
Autopercepción de la competencia socioemocional en futuros docentes de educación secundaria | Universidad, Innovación e Investigación ante el horizonte 2030 | Olga Buzón García Carmen Romero García | 2021 |
Innovación educativa mediante Flipped Classroon en Educación secundaria | Universidad, Innovación e Investigación ante el horizonte 2030 | Carmen Romero García Olga Buzón García José Guardiola Moreno | 2021 |
Innovación e investigación docente en educación: experiencias prácticas. | Carmen Romero García Olga Buzón García | 2021 | |
Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI | Olga Buzón García Carmen Romero García | 2021 | |
Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas | Alba Vico Bosch Luisa Vega Caro Olga Buzón García | 2021 | |
Evaluación de un programa para la mejora del aprendizaje y la competencia digital en futuros docentes empleando metodologías activas | Estudios sobre educación | Carmen Romero-García Olga Buzón-García Mara Sacristán-San-Cristóbal Enrique Navarro-Asencio | 2020/10/1 |
Improving future teachers’ digital competence using active methodologies | Sustainability | Carmen Romero-García Olga Buzón-García Patricia de Paz-Lugo | 2020/9/21 |
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