Margarita R. Rodríguez-Gallego

About Margarita R. Rodríguez-Gallego

Margarita R. Rodríguez-Gallego, With an exceptional h-index of 19 and a recent h-index of 14 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad de Sevilla, specializes in the field of Didáctica General, Organización Escolar, TIC, Aprendizaje-Servicio y Comunidades de Aprendizaje.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Evaluación de la satisfacción del voluntariado en comunidades de aprendizaje [Dataset]

Booktuber como práctica literaria en Educación Secundaria: revisión sistemática

Hábitos lectores en Educación secundaria: Propuesta booktuber

Peer-mentoring y aprendizaje compartido: una experiencia universitaria en las prácticas profesionales.

Expectativas y Logros ante las prácticas profesionales de estudiantes de Pedagogía

Diseño participativo a través de la herramienta CoAnnotation en las Prácticas Externas universitarias

Uso del blog como herramienta colaborativa en las prácticas externas en el grado en pedagogía: Use of the blog as a collaborative tool in external practices in the degree in …

Liderazgo compartido por los tutores académicos de prácticas a través de una herramienta colaborativa

Margarita R. Rodríguez-Gallego Information

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Profesora Titular

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1667

Citations(since 2020)

1023

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Margarita R. Rodríguez-Gallego Skills & Research Interests

Didáctica General

Organización Escolar

TIC

Aprendizaje-Servicio y Comunidades de Aprendizaje

Top articles of Margarita R. Rodríguez-Gallego

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Author(s)

Publication Date

Evaluación de la satisfacción del voluntariado en comunidades de aprendizaje [Dataset]

Revista Complutense de Educación, 34 (4), 34-907-918.

Carmen Corujo Vélez

María Teresa Gómez del Castillo Segurado

Margarita Rosa Rodríguez Gallego

Rosario Ordóñez Sierra

2022

Booktuber como práctica literaria en Educación Secundaria: revisión sistemática

Margarita R Rodríguez-Gallego

Cristina De-Cecilia-Rodríguez

Soledad Domene-Martos

Rosario Ordóñez-Sierra

2024/1/31

Hábitos lectores en Educación secundaria: Propuesta booktuber

Aula de Encuentro

Cristina De-Cecilia-Rodríguez

Margarita R Rodríguez-Gallego

Rosario Ordóñez-Sierra

Soledad J Domene-Martos

2023/7/10

Peer-mentoring y aprendizaje compartido: una experiencia universitaria en las prácticas profesionales.

Tecnologías emergentes y pedagogías de la innovación

Soledad Josefa Domene Martos

María Teresa Gomez Del Castillo Segurado

Margarita R Rodríguez Gallego

Cristobal Ballesteros Regaña

2023

Expectativas y Logros ante las prácticas profesionales de estudiantes de Pedagogía

Revista de innovación y buenas prácticas docentes

Margarita R Rodríguez Gallego

Rosario Ordóñez-Sierra

María Teresa Gómez del Castillo

2023

Diseño participativo a través de la herramienta CoAnnotation en las Prácticas Externas universitarias

Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, 79, 46-62.

Soledad Josefa Domene Martos

Margarita R Rodríguez Gallego

Sandra Salas Ruiz

Carmen Corujo Vélez

2022

Uso del blog como herramienta colaborativa en las prácticas externas en el grado en pedagogía: Use of the blog as a collaborative tool in external practices in the degree in …

South Florida Journal of Development

Rosario Ordóñez-Sierra

Margarita R Rodríguez-Gallego

María Teresa Gómez del Castillo Segurado

Rocío Piñero Virué

2022/7/21

Liderazgo compartido por los tutores académicos de prácticas a través de una herramienta colaborativa

Revista Prácticum

Margarita-Rosa Rodríguez-Gallego

María-Teresa Gómez-del-Castillo

Rosario Ordóñez-Sierra

2022/6/22

Competência comunicativa: uma avaliação inicial em estudantes de formação de professorado

Educação e Fronteiras.

Manuel Pabón Carrasco

Alina de las Mercedes Martínez-Sánchez

Margarita R Rodríguez Gallego

2022/4/22

Competencia comunicativa: Una evaluación inicial en estudiantes de magisterio

Educação e Fronteiras

Manuel Pabón-Carrasco

Alina de las Mercedes Martínez-Sánchez

Margarita Rodríguez-Gallego

2022/4/22

Scape room en la formación inicial del profesorado infantil

III Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil (2022), pp. 487-491.

Rosalía Romero Tena

Maria del Carmen Llorente Cejudo

Margarita R Rodríguez Gallego

Victora Fernández Scagliusi

2022

Organización de los elementos personales en los centros educativos

Organización de los elementos personales en los centros educativos

Margarita R Rodríguez-Gallego

Rosario Ordóñez-Sierra

Antonia López Martínez

2021

Workshop tres pasos+ skills en la Formación Profesional

Andalucía educativa

Soledad Domene Martos

Margarita Rosa Rodríguez Gallego

Juan Carlos Mena Uclés

2021

The Use of Digital Portfolio in Higher Education before and during the COVID-19 Pandemic

International Journal of Environmental Resesearch and Public Health

S. Domene-Martos

M. Rodríguez-Gallego

A. Caldevilla-Domínguez

D. y Barrientos-Báez

2021/10

Supervisión de las prácticas profesionales asistidas por el grupo

La tecnología educativa hoy

Margarita R Rodríguez Gallego

Rosario Ordóñez Sierra

María Teresa Gómez del Castillo Segurado

2021

Research on Quality Indicators to Guide Teacher Training to Promote an Inclusive Educational Model

Revista Electrónica Educare

María José Navarro-Montaño

Antonia López-Martínez

Margarita Rodríguez-Gallego

2021/4

La dirección escolar en España: modelos de dirección y liderazgo

Antonia López Martínez

Margarita R Rodríguez-Gallego

Rosario Ordóñez-Sierra

2021

Implicación de los universitarios en la participación de un blog

La tecnología educativa hoy

María Teresa Gómez del Castillo Segurado

Margarita R Rodríguez Gallego

Rosario Ordóñez Sierra

2021

Organización de los elementos especiales y temporales en los centros educativos

Organización de los elementos especiales y temporales en los centros educativos

Margarita R Rodríguez-Gallego

Rosario Ordóñez-Sierra

Antonia López Martínez

2021

La planificación del centro educativo: Documentos organizativos

null

Antonia López Martínez

Margarita R Rodríguez Gallego

María Teresa Gómez del Castillo Segurado

2021

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Co-Authors

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