M. Rut Jiménez Liso
Universidad de Almería
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Europe-Spain
Top articles of M. Rut Jiménez Liso
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Els sensors com a recurs de valor per a seqüències STEM | Guix: Elements d'acció educativa | Manuela González Herrera Rut Jiménez Liso Luis Delgado Mayoral | 2023 |
Evaluación de una secuencia de indagación sobre los huesos en la formación inicial de maestros. | Ápice. Revista de Educación Científica | Manuela González Herrera Cristina Alcoba Caba Jara García Ruiz Andrei Stefan M Rut Jiménez-Liso | 2023/7/3 |
Cómo enseñar a diseñar Secuencias de Actividades de Ciencias: Principios, elementos y herramientas de diseño | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias | M Rut Jimenez-Liso María Martínez-Chico Rafael López-Gay Lucio-Villegas | 2023/5/29 |
SCIENCE TEACHERS’PERCEPTIONS OF EMOTIONS DURING PRACTICE: AN ANALYSIS OF NOVICES AND EXPERTS’TEACHING DIARIES | of Pre-doctoral Researchers | Marta Márquez Jaume Ametller Rut Jiménez | 2022 |
Què li passa al coronavirus en presència de sabó? Les lleis ponderals per diferenciar canvis físics de canvis químics | Educació química | Marina Martínez-Carmona Luisa López-Banet María Rut Jiménez-Liso | 2022 |
Ni flota ni se hunde: ¿Es posible iniciar el modelo de fuerzas en Educación Primaria? | Aula de innovación educativa | Francisco José Castillo Hernández María Rut Jiménez-Liso María Martínez-Chico Rafael López-Gay | 2022 |
Can we do real inquiry online? Influence of real‑time data collection on students’ views of inquiry in an online, multi‑site masters’ degree on environmental education | Journal of Computing in Higher Education | Francisco José Castillo Hernández María Rut Jiménez-Liso Digna Couso | 2022 |
A Model-Based Inquiry Sequence as a Heuristic to Evaluate Students’ Emotional, Behavioural, and Cognitive Engagement | M Rut Jimenez-Liso Alberto Bellocchi Maria Martinez-Chico Rafael Lopez-Gay | 2022/8 | |
Formación de maestras por implementación de secuencias en su propio contexto de aula: red sistémica para el análisis de las entrevistas pre-post. | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado | Ana Amat González María Martínez-Chico M Rut Jiménez-Liso | 2022 |
Ni sura ni s' enfonsa: És possible iniciar el model de forces al´ educació primària? | Guix: Elements d'acció educativa | Francisco José Castillo Hernández M Jiménez Liso María Martínez Chico Rafael López-Gay Lucio-Villegas | 2022 |
STEAM views from a need: the case of the chewing gum and pH sensopill (Miradas STEAM desde la necesidad: el caso de la sensopíldora chicles y pH) | Journal for the Study of Education and Development | Luisa López-Banet F. Javier Perales Palacios M Rut Jiménez-Liso | 2021 |
Contexto, indagación y modelización para movilizar explicaciones del alumnado de secundaria | Enseñanza de las Ciencias | M Rut Jiménez-Liso Luis Delgado Francisco J Castillo-Hernández Isabel Baños-González | 2021 |
Scientific practices in teacher education: the interplay of sense, sensors, and emotions | Research in Science & Technological Education | Maria Rut Jimenez-Liso María Martinez-Chico Lucy Avraamidou Rafael López-Gay Lucio-Villegas | 2021/1/2 |
Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19: De la investigación didáctica al aula | Ana María Abril Gallego Ángel Blanco López Antonio Joaquín Franco Mariscal Nuria Álvaro Mora Jaume Ametller i Leal | 2021/12/13 | |
Preparing teachers in grades K-6 to help young pupils learn physics: toward a common research agenda | Journal of Physics: Conference Series | S Vokos Federico Corni E Vidic R Maurizio M Michelini | 2021/5/1 |
«¿Adiós bacterias?» Uso de pruebas sobre mutualismo en plantas e implicaciones sociales | Alambique | Estrella Elvira-Ramírez María Martínez-Chico Francisco José Castillo Hernández María Rut Jiménez-Liso | 2020 |
Investigar en ciencias para dotar de credibilidad el Aula de Primaria | Aula de innovación educativa | Digna Couso María Rut Jiménez Liso | 2020 |
Propuestas de mejora consensuadas por los estudiantes sobre el Máster en profesorado de Secundaria | Rafael López-Gay María Soledad Pérez-Pérez María Martínez-Chico M Rut Jiménez-Liso | 2020 | |
Egagrópilas como fuente de pruebas en una indagación. Percepciones de los estudiantes sobre lo que aprenden y sienten | M Jiménez-Liso Helena Gómez-Macario María Martínez-Chico Anna Garrido-Espeja Rafael López-Gay | 2020 | |
Socio-Ecological Controversies in the News as Trigger of a Model-Based Inquiry Instructional Sequence about the Effect of Global Warming on the Great Barrier Reef | Sustainability | M Rut Jimenez-Liso Manuela Gonzalez-Herrera Isabel Baños-Gonzalez | 2020 |
Co-Authors
