José Peirats Chacón
Universidad de Valencia
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Top articles of José Peirats Chacón
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Incidencia de la formación inicial y permanente en la competencia digital del profesorado de secundaria | Revista Fuentes | Verónica Mas García Vicente Gabarda Méndez José Peirats Chacón Jesús Adrián Ramón Llin Más | 2024/1/15 |
Competencia digital en la formación permanente del profesorado: análisis comparativo entre la Comunidad Valenciana y Galicia | Revista Española de Educación Comparada | Verónica Mas García José Peirats Chacón Vicente Gabarda Méndez | 2024 |
Libro de Actas. XXIX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa. Aprender entre imágenes y pantallas | Ángel San Martín Alonso Isabel María Gallardo Fernández José Peirats Chacón | 2023 | |
Competencia digital en futuros docentes: un proyecto de innovación | V Gabarda J Peirats Mª M Romero José Luís Muñoz Moreno | 2023/1/1 | |
The Digital Transformation of Instructional Materials. Views and Practices of Teachers, Families and Editors | Technology, Knowledge and Learning | Manuel Area-Moreira Jesús Rodríguez-Rodríguez José Peirats-Chacón Pablo Santana-Bonilla | 2023/12 |
Promoviendo la competencia digital en futuros maestros y maestras. | V Gabarda J Peirats Mª Romero José Luís Muñoz Moreno | 2023 | |
Formación y competencia digital del profesorado de Educación Secundaria en España | Verónica Mas García Vicente Gabarda Méndez José Peirats Chacón | 2023/8/28 | |
The Smart Classroom: Learning Challenges in the Digital Ecosystem | Education Sciences | M Isabel Pardo-Baldoví Ángel San Martín-Alonso José Peirats-Chacón | 2023/6/28 |
Infanci@ digit@ l | Miriam E Aguasanta Regalado Manuel Area Moreira Cecilia Verónica Becerra Brito Anabel Bethencourt Aguilar Tania Caamaño Liñares | 2023/3/20 | |
Dilemas y preocupaciones de las familias sobre el uso de recursos educativos digitales en la etapa de la Educación Infantil | Digital Education Review | José Peirats Patricia Digón-Regueiro Ángel San Martín Alonso | 2022/7/5 |
Infancia y tecnologías en la escuela y el hogar | Digital Education Review | Manuel Area Moreira Jesús Rodríguez Rodríguez José Peirats Chacón | 2022 |
Visiones de los agentes educativos sobre gamificación como metodología inclusiva en Educación Primaria | María López Marí José Peirats Chacón Ángel San Martín Alonso | 2022 | |
Estrategias de aprendizaje según ramas de conocimiento en estudiantes universitarios en modalidad online | Educatio Siglo XXI | Mercedes Romero Rodrigo José Peirats Chacón Ángel San Martín Alonso | 2022/6/30 |
Factores transformadores de la educación inclusiva mediante la gamificación:[Transformative factors of inclusive education through gamification] | Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete | María López Marí José Peirats Chacón Ángel San Martín Alonso | 2023/1/1 |
De los videojuegos a la gamificación como estrategia metodológica inclusiva | Revista Colombiana de Educación | María López-Mari Ángel San Martín-Alonso José Peirats-Chacón | 2022/4 |
Análisis comparativo de prácticas inclusivas en España e Inglaterra | Isabel Vidal Esteve María López Marí Lila Kossyvaki Maria Reraki José Peirats Chacón | 2022 | |
Análisis de materiales didácticos en aulas con discapacidad auditiva. Estudio de un caso | Contextos Educativos. Revista de Educación | Sandra Navarro Sánchez Ángel San Martín Alonso José Peirats Chacón | 2022/9/20 |
Dilemas e inquietudes de las familias sobre el uso de los recursos educativos digitales en la etapa de Educación Infantil | José Peirats Chacón Patricia Digón Regueiro Ángel San Martín Alonso | 2022 | |
University students' learning strategies depending on knowledge fields in online education. | Educatio Siglo XXI | Mercedes Romero Rodrigo JosÉ Peirats ChacÓN ÁNgel SAN MartÍN Alonso | 2022 |
Competencia digital del profesorado de Educación Secundaria: Análisis del estado del arte | REIDOCREA | Verónica Más García Vicente Gabarda Méndez José Peirats Chacón | 2022/7/18 |
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