José Sánchez-Santamaría (Orcid: 0000-0002-5179-4555)
Universidad de Castilla-La Mancha
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Top articles of José Sánchez-Santamaría (Orcid: 0000-0002-5179-4555)
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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La inteligencia artificial como herramienta para la investigación educativa | I+ S: Revista de la Sociedad Española de Informática y Salud | Diego Fernández Edreira José Liñares Blanco Brais Castiñeiras Galdo Víctor Manuel Maojo García A Pazos | 2021 |
Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning | J. (ed.) Sánchez-Santamaría | 2023 | |
Public policies for educational equity in contemporary Mexico, in the face of the 2030 Agenda: Coordinates for inclusion? | Foro de Educación | Gabriela De la Cruz Flores Israel Moreno Salto Brenda Imelda Boroel Cervantes Boroel Cervantes | 2023/6/30 |
Possibilities and challenges in public policy for educational equity in Colombia from the Agenda 2030.«Todos Aprender» program | Foro de Educación | Mery Morales Javela José Sánchez-Santamaría | 2023/6/30 |
Education policies in the context of the 2030 Agenda: challenges when promoting more equitable education systems | Foro de Educación | José Sánchez-Santamaría Brenda Imelda Boroel Cervantes Nathanael Friant | 2023/6/30 |
Improving learning through assessment rubrics: student awareness of what and how they learn | DOAB Directory of Open Access Books | José Sánchez-Santamaría Roberto Martínez Mateo Brenda Imelda Boroel Cervantes | 2023 |
Tutoring as a tool for academic performance improvement during the Covid-19 pandemic: A contribution to the formative and shared evaluation in Ecuador | Juan José Rocha Espinoza Nadia L Soria-Miranda | 2023 | |
El Despertar de la Inteligencia Artificial: Implicaciones para la Competencia Investigadora en Educación | Aula Magna 2.0 | J. Sánchez-Santamaría E. Olmedo-Moreno | 2023/9/20 |
Nuevos contenidos para una nueva docencia | Elena Alarcón Orozco Purificación Cruz Cruz José Sánchez-Santamaría | 2022/8/1 | |
Docentes de educación básica ante la COVID-19 en México: narrativas desde la experiencia profesional | Gabriela de la Cruz Flores José Sánchez Santamaría | 2022 | |
Dispositiu per a l'avaluació de la competència de recerca (ARMIF 00002) | Ana Ayuste Anna Escofet Roig Begoña Gros Salvat Josep Gustems Carnicer M López | 2021 | |
An Evaluation of the Formative Experiences of Students Enrolled in Postgraduate Studies in Education: Case Study in Northern Mexico | Sustainability | Brenda Imelda Boroel Cervantes José Alfonso Jiménez Moreno Salvador Ponce Ceballos José Sánchez Santamaría | 2021/4/24 |
Una docencia universitaria en transformación en tiempos de COVID-19: la XV Reunión del área MIDE (Cuenca, 20+1) | Aula Magna 2.0 | José Sánchez-Santamaría Francisco M Aliaga | 2021 |
Motivation and evaluation in education from the sustainability perspective: A review of the scientific literature | Jose Sanchez-Santamaria Brenda Imelda Boroel-Cervantes Fatima-Maria Lopez-Garrido David Hortigüela-Alcalá | 2021/4/6 | |
Criterios de Evaluación del Sexenio de Investigación en el Subcampo 7.2 de Ciencias de la Educación en Estado Latente | Aula Magna 2.0 | José Sánchez-Santamaría Francisco M. Aliaga | 2021 |
El modelo de acción transformadora diseñado para el desarrollo del sistema de prácticas curriculares profesionales de calidad con equidad | María José Galván Bovaira José Sánchez Santamaría Santiago Langreo Valverde | 2021 | |
La biblioteca de la universidad de Castilla-la Mancha como mediadora de la investigación y producción científica | Bibliotecas. Anales de investigación | Purificación Cruz Cruz José Sánchez Santamaría | 2021/12/28 |
A Global Competence Approach to Teaching Development for Intercultural Education | Isabel María Gómez Raquel Segura-Fernández José Sánchez-Santamaría Carlos Montoya Fernández | 2021 | |
Contexto y sentido pedagógico de un sistema de prácticas curriculares profesionales de calidad con equidad | José Sánchez Santamaría Brenda Imelda Boroel Cervantes Mery Morales Javela | 2021 | |
La competència de recerca en els graus d’Educació Infantil i Educació Primària | Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) | Ana Ayuste Begoña Gros Payá Montserrat Marta Sabariego Berta Palou | 2021/9/23 |
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