JESÚS ESTEPA-GIMÉNEZ; Estepa, J.; Giménez, J.E.
Universidad de Huelva
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Educar en memoria histórica y democrática a través de la educación patrimonial: el antipatrimonio | REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales | Jesús Estepa Giménez | 2024/3/21 |
Concepciones de docentes de Educación Primaria sobre el juego de rol como herramienta para la enseñanza del patrimonio | Panta Rei. Revista digital de Historia y Didáctica de la Historia | Sergio Sampedro-Martín Jesús Estepa Giménez | 2022/10/7 |
Antipatrimonio y turismo oscuro. El público escolar | PH: Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico | Jesús Estepa Giménez Myriam Martín Cáceres | 2022 |
Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo: territorio, emociones y ciudadanía | Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo: territorio, emociones y ciudadanía | José María Cuenca López Jesús Estepa Giménez Myriam J Martín Cáceres | 2021 |
Educación ciudadana, patrimonio y memoria en la enseñanza de la historia: estudio de caso e investigación-acción en la formación inicial del profesorado de secundaria | Revista de investigación en didáctica de las ciencias sociales | Jesús Estepa Giménez Emilio José Delgado Algarra | 2021 |
MODELOS, CONTENIDOS Y EXPERIENCIAS EN LA FORMACION DE PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES | Joan Pages i Blanch Jesús Estepa Giménez Gabriel Travé González | 2021/10/11 | |
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Prácticas y reflexiones en Educación Patrimonial | Investigación en la Escuela | José María Cuenca López Jesús Estepa-Giménez | 2020/7/30 |
Buenas prácticas en educación patrimonial. Análisis de las conexiones entre emociones, territorio y ciudadanía. | Aula abierta | José María Cuenca López Miriam José Martín Cáceres Jesús Estepa Giménez | 2020 |
Heritage in conflict: a way to educate in a critical and participative citizenship | Jesús Estepa-Giménez Myriam Martín Cáceres | 2020 | |
LA DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO EN INTERNET. ANÁLISIS DE PÁGINAS WEBS ELABORADAS POR CENTROS DE INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL. | José María Cuenca López Jesús Estepa Giménez | 2020 | |
El modelo del profesor investigador en el aula en el proyecto IRES | Íber: didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia | Francisco Florentino García Pérez Jesús Estepa Giménez | 2020 |