Olaia Fontal Merillas (ORCID: 0000-0003-1216-3475)
Universidad de Valladolid
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Personas y patrimonios compartidos Conceptualización del patrimonio a partir de relatos en entornos digitales | Perfiles educativos | Olaia Fontal Merillas Inmaculada Sánchez-Macías | 2024 |
Q-Herilearn: Assessing heritage learning in digital environments. A mixed approach with factor and IRT models | Plos one | Olaia Fontal Alex Ibañez-Etxeberria Víctor B Arias Benito Arias | 2024/3/29 |
Educación del patrimonio cultural inmaterial: la importancia de los planes nacionales | Íber: didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia | Pablo de Castro Martín Olaia Fontal Merillas | 2023 |
Cultural Heritage in Art Education: from curriculum analysis to the improvement of initial teacher training in primary education | ARTE INDIVIDUO Y SOCIEDAD | Olaia Fontal-Merillas Pablo de Castro-Martin | 2023/4/1 |
Principios pedagógicos estructurales para espacios patrimoniales musealizados en contextos con perfil pluricultural. El caso de la Región Metropolitana de Chile | Clío. History and History Teaching | Tania Ballesteros-Colino Olaia Fontal Merillas Pablo de Castro Martín | 2023/12/28 |
Educación artística en la era COVID | Educación artística en la era COVID | Dolores Álvarez Rodríguez Olaia Fontal Merillas Marián López Fernández Cao Cinta Pilar Báez Noemí Ávila Valdés | 2023 |
El patrimonio cultural en la educación artística: del análisis del currículum a la mejora de la formación inicial del profesorado en Educación Primaria | Arte, Individuo y Sociedad | Olaia Fontal Merillas Pablo de Castro Martín | 2023/3/30 |
La formación del profesorado en la transmisión del patrimonio cultural: enfoques metodológicos, modelos didácticos y principales estrategias/Teacher training in the … | IL CAPITALE CULTURALE. Studies on the Value of Cultural Heritage | Olaia Fontal Tania Ballesteros-Colino Pablo De Castro Martín | 2023/12/18 |
Música y arte en Primaria. Intervención artística y composición musical entre la universidad y la escuela | Pablo De Castro Martín Raquel Lanseros Martín Olaia Fontal Merillas Raquel Jiménez Pasalodos Andrea Cáceres Dehesa | 2023 | |
Educação patrimonial: criar e conceptualizar vínculos. Uma entrevista com Olaia Fontal | MIDAS. Museus e estudos interdisciplinares | Olaia Fontal Elisa Noronha Patrícia Roque Martins | 2023/11/15 |
Investigación y mediación en patrimonio cultural museos, entornos y paisajes sensoriales | María Dolores Álvarez Rodríguez Manuel Pérez Valero Olaia Fontal Merillas | 2023 | |
La madurez de la educación patrimonial como disciplina: innovar, hibridar, transformar | Olaia Fontal Alex Ibáñez-Etxeberria Pablo De Castro | 2023 | |
The Educational Dimension as an Emergent Topic in the Management of Heritage: Mapping Scientific Production, 1991–2022 | Heritage | Olaia Fontal Marta Martínez-Rodríguez Silvia García-Ceballos | 2023/11/10 |
Opiniones del profesorado sobre la oferta cultural y de patrimonio en los centros escolares | CRÓNICA. REVISTA DE PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA. | Irene Gómez-Frías Olaia Fontal-Merillas Dolores Frías-Navarro | 2022 |
Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural. | Investigación y experiencias en educación artística, creatividad y patrimonio cultural | DOLORES ÁLVAREZ-RODRÍGUEZ OLAIA FONTAL MERILLAS JULIA MAÑERO | 2022 |
HERITAGE CONCEPTUALIZATION IN DIGITAL ENVIRONMENTS THROUGH TRAINEE TEACHER IDENTITY REFERENTS | Educação & Sociedade | Olaia Fontal Merillas Benito Arias Martínez Tania Ballesteros-Colino Pablo De Castro Martín | 2022/6/10 |
Aproximación descriptiva a los programas de Educación Patrimonial en Castilla y León desde el OEPECyL Descriptive approach to Heritage Education programs in Castilla y León … | Mescla | Inmaculada Sánchez-Macías Jesús Cepeda Ortega Olaia Fontal Merillas | 2021 |
Evolución de la investigación en educación patrimonial: aristas geográficas, legislativas, físicas y virtuales | OLAIA FONTAL ALEX IBÁÑEZ-ETXEBERRIA SILVIA GARCÍA-CEBALLOS MARTA MARTÍNEZ-RODRÍGUEZ | 2021/5/1 | |
Artistic Techniques in Heritage Education: An Exploratory SHEO‐Based Study | International Journal of Art & Design Education | Carmen Gómez‐Redondo Lucía Valle‐Gómez Olaia Fontal | 2021/2 |
Percepciones sobre el uso del patrimonio en la enseñanza de la educación artística: Un estudio con futuros profesores de educación primaria | Revista interuniversitaria de formación del profesorado | Olaia Fontal Merillas Marta Martínez Rodríguez Tania Ballesteros Colino Jesús Cepeda Ortega | 2021 |
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