Francesc Martínez-Olmo

About Francesc Martínez-Olmo

Francesc Martínez-Olmo, With an exceptional h-index of 20 and a recent h-index of 16 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad de Barcelona, specializes in the field of pedagogia, mètodes de recerca, mesurament i avaluació.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Estrategias pedagógicas de la enseñanza virtual en la educación superior

La escritura de textos científico-académicos. Dosier de trabajo

The Creation of Situated Boundary Objects in Socio-Educational Contexts for Boundary Crossing in Higher Education

Videoconferencias interactivas en educación superior: una propuesta de mejora para el aprendizaje y la participación

Apuntes de investigación descriptiva y explicativa

La concepción empírico-analítica. Apuntes sobre la racionalidad y la lógica de la investigación positivista

La tradición empírico-analítica. Apuntes sobre conceptos básicos de fundamentos epistemológicos de la investigación educativa

THE PERCEPTION OF STUDENTS IN EDUCATION AREA IN INTERACTIVE ONLINE SESSIONS

Francesc Martínez-Olmo Information

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- Facultat d'Educació - Departament de Mètodes d'Investigació i

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Francesc Martínez-Olmo Skills & Research Interests

pedagogia

mètodes de recerca

mesurament i avaluació

Top articles of Francesc Martínez-Olmo

Title

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Author(s)

Publication Date

Estrategias pedagógicas de la enseñanza virtual en la educación superior

Antonio Alcántara Alcántara

Macarena Cossio Tidow

Núria Fuentes Peláez

Cristina Galván Fernández

Mónica López López

...

2023

La escritura de textos científico-académicos. Dosier de trabajo

Francesc Martínez Olmo

Felipe González-Catalán

2023

The Creation of Situated Boundary Objects in Socio-Educational Contexts for Boundary Crossing in Higher Education

Education Sciences

Marc Fuertes-Alpiste

Núria Molas-Castells

Maria Jose Rubio Hurtado

Francesc Martínez-Olmo

2023/9/16

Videoconferencias interactivas en educación superior: una propuesta de mejora para el aprendizaje y la participación

RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia

Marc Fuertes Alpiste

Núria Molas Castells

Francesc Martínez Olmo

María José Rubio Hurtado

Cristina Galván Fernández

2023

Apuntes de investigación descriptiva y explicativa

Francesc Martínez Olmo

Felipe González Catalán

2023

La concepción empírico-analítica. Apuntes sobre la racionalidad y la lógica de la investigación positivista

Francesc Martínez Olmo

Felipe González Catalán

2023

La tradición empírico-analítica. Apuntes sobre conceptos básicos de fundamentos epistemológicos de la investigación educativa

Francesc Martínez Olmo

Felipe González Catalán

Claudio Palma Ávila

2023

THE PERCEPTION OF STUDENTS IN EDUCATION AREA IN INTERACTIVE ONLINE SESSIONS

C Galvan

Francesc Martínez-Olmo

Maria José Rubio-Hurtado

Marc Fuertes-Alpiste

Núria Molas-Castells

2022

INTERACTIVE VIDEOCONFERENCES: TEACHING DESIGN EXPERIENCE

C Galvan

Francesc Martínez-Olmo

Marc Fuertes-Alpiste

Maria José Rubio-Hurtado

Núria Molas-Castells

2022

Estudio de la evolución de la competencia acuática en bebés participantes en un programa acuático desde un enfoque socioconstructivista

Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

Gil Pla i Campàs

Verónica Jiménez Perales

Montse Benlloch Burrull

Francesc Martínez Olmo

2022

Youths’ Posting Practices on Social Media for Digital Storytelling

Journal of New Approaches in Educational Research

María José Rubio-Hurtado

Marc Fuertes-Alpiste

Francesc Martínez-Olmo

Jordi Quintana

2022/1/15

Apuntes sobre el plan de gestión de datos en el ámbito socioeducativo

Francesc Martínez Olmo

2022

The content posting practices of young people on social networks

Pixel-Bit

José Luis Rodríguez Illera

Francesc Martínez Olmo

María José Rubio Hurtado

Cristina Galván Fernández

2021

The Knowledge Building International Project as an Innovative Learning Environment.

Canadian Journal of Learning and Technology

Josep Gallifa

Mireia Montané

Sandra Lund

Carme Amorós

Mercè Bernaus

...

2021

Efectos de la interacción bebé-adulto sobre el aprendizaje de las destrezas acuáticas del bebé en un programa acuático. Una aproximación sociocultural

Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte, 2021, vol. 16, num. 4, p. 49-53

Gil Pla-Campas

Montse Benlloch

Francesc Martínez Olmo

2021

Apunts sobre el test sociomètric. Fonaments, construcció i anàlisi

Francesc Martínez Olmo

2021

Sociomatriu amb MS Excel

Francesc Martínez Olmo

2021

Valoración de Sesiones Interactivas Síncronas en el Contexto de la Formación Virtual Emergente.

Cristina Galván Fernández

Marc Fuertes-Alpiste

María José Rubio Hurtado

Francesc Martínez Olmo

2021

Apunts sobre proves de rendiment. Característiques, avantatges i limitacions

Francesc Martínez Olmo

2021

La visió de la ciència a l’Escola Moderna de Francesc Ferrer i Guàrdia

Francesc Martínez Olmo

2021

See List of Professors in Francesc Martínez-Olmo University(Universidad de Barcelona)

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