Eucidio Pimenta Arruda
Universidade Federal de Minas Gerais
H-index: 15
Latin America-Brazil
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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NO CONTEXTO DA TRANSFORMAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE | EUCIDIO PIMENTA ARUDA | 2024/2/12 | |
Digital skills shortages and curricula options in Brazilian PhD programs in education | Environment and Social Psychology | Eucidio Pimenta Arruda | 2024/1/26 |
Editorial for Human Resources Management and Services | Human Resources Management and Services | ASA Ferdous Alam | 2024/1/6 |
Artificial intelligence for SDG 4 of the 2030 agenda: Transforming education to achieve quality, equality, and inclusion | Sustainable Economies | Eucidio Pimenta Arruda Durcelina Pimenta Arruda | 2024/4/12 |
Challenges and implications of microwork in the age of artificial intelligence: A global socioeconomic analysis | Human Resources Management and Services | EP Arruda DP Arruda | 2024/4 |
TEACHERS’ACCEPTANCE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE TECHNOLOGIES IN DISTANCE EDUCATION COURSES IN BRAZIL | S de Oliveira Durso E Pimenta Arruda J Veneroso Alves da Cunha | 2023 | |
Formação na pós-graduação Stricto Sensu e o uso de tecnologias digitais: um campo literalmente restrito? | Revista Internacional de Educação Superior | Sayonara Ribeiro Marcelino Cruz Eucídio Arruda | 2023 |
RESEARCH ON ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN ONLINE EDUCATION: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW OF BRAZILIAN STUDIES | S Durso E Arruda | 2022 | |
A agenda da educação a distância pública: desafios dos processos de formulação de políticas institucionais para a modalidade no interior da rede federal de Minas Gerais | Cleder Tadeu Antão da Silva | 2022/12/15 | |
BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: DO ENSINO POR CORRESPONDÊNCIA AOS MOVIMENTOS EM DIREÇÃO À INSTITUCIONALIZAÇÃO DA MODALIDADE NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO | Anais do CIET: CIESUD: 2022 | Cleder Tadeu Antão da Silva Eucídio Pimenta Arruda | 2022/9/13 |
A INDISSOCIABILIDADE ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO E SUA RELAÇÃO COM A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EAD NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS | Simpósio Tecnologias e Educação a Distância no Ensino Superior | Marcela Rosa de Lima Machado Eucidio Pimenta Arruda | 2018/7/20 |
DIGITAL EDUCATION IN THE POST-COVID: PERSPECTIVES FOR REDUCING INEQUALITIES | Shaping the Digital Transformation of the Education Ecosystem in Europe | Eucidio Arruda | 2022/6/20 |
Artificial intelligence in distance education: A systematic literature review of Brazilian studies | Samuel de Oliveira Durso Eucidio Pimenta Arruda | 2022 | |
Analysis of the Open University of Brazil Program as a National Policy for Public Distance Education in Brazil | Journal of Education and Training Studies | Eucidio Pimenta Arruda | 2021 |
Tecnologias digitais, formação de professores e de pesquisadores na pós-graduação: relações entre as iniciativas brasileiras e internacionais | Educação UFSM | Eucidio Pimenta Arruda Daniel Mill | 2021/1 |
PLÃ GIO NA ACADEMIA: CASOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS | Atos de Pesquisa em Educação | Zélia Pires da Silveira Eucídio Pimenta Arruda Durcelina Ereni Pimenta Arruda | 2021/7/12 |
TECHNOLOGICAL MEDIATION AND EDUCATIONAL PROCESS IN TIMES OF COVID-19 PANDEMIC. | Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educacao | Eucídio Pimenta ARRUDA Suzana dos Santos GOMES Durcelina Ereni Pimenta ARRUDA | 2021/7/1 |
Mediação tecnológica e processo educacional em tempos de pandemia da Covid-19 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | Eucidio Pimenta Arruda Suzana dos Santos Gomes Durcelina Ereni Pimenta Arruda | 2021/7/1 |
Digital technologies, postgraduate professor and researcher training: relations between Brazilian and international initiatives | Educação UFSM | Eucidio Pimenta Arruda Daniel Mill | 2021/1 |
Educação remota emergencial: elementos para políticas públicas na educação brasileira em tempos de Covid-19 | EmRede-Revista de Educação a Distância | Eucidio Pimenta Arruda | 2020/5/15 |
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