Encarnación Pedrero-García (Orcid: 0000-0003-0650-7729)
Universidad Pablo de Olavide
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Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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Producción y caracterización de los influencers sénior españoles en Instagram | Fonseca, Journal of Communication | Francisco Marcos Martín Martín Lucía Ballesteros Aguayo Encarnación Pedrero García Rocío Cruz Díaz | 2023/5/31 |
Cambio en los hábitos saludables de los universitarios andaluces durante el confinamiento | Esther Fernández-Márquez Encarnación Pedrero-García María del Carmen González Cortés Loreto Andrés Crespo | 2023/7/1 | |
Flipped classroom en Educación Superior: experiencias innovadoras | El aula del futuro. Experiencias educativas | Encarnación Pedrero García Pilar Moreno Crespo Olga Moreno Fernández Rafael C Infante Roguera | 2023 |
Prácticas de innovación y reflexiones docentes universitarias. Propuestas para la transformación social, Macarena Esteban-Ibáñez, Rocío Cárdenas-Rodríguez y Monserrat Vargas … | Comparative Cultural Studies: European and Latin American Perspectives | Encarnación Pedrero García | 2023/12/21 |
Estereótipos negativos para as pessoas idosas. Um estudo com professores em formação inicial | Revista Electrónica Educare | Pilar Moreno-Crespo Olga Moreno-Fernández Encarnación Pedrero-García | 2022/4 |
Negative stereotypes towards older people. A study with teachers in initial training | Revista Electrónica Educare | Pilar Moreno-Crespo Olga Moreno-Fernández Encarnación Pedrero-García | 2022/4 |
Capítulo 9. Estudio sobre el uso de instagram y la imagen corporal en mujeres jóvenes españolas: La necesidad de reapropiación del cuerpo femenino | Mar Roura Sevilla Encarnación Pedrero-García | 2021 | |
INVESTIGANDO SOBRE LA PANDEMIA EN JÓVENES UNIVERSITARIOS | Encarnación Pedrero García Esther Fernández-Márquez | 2021/11/29 | |
Educación para la salud y teatro | Educación para la salud y teatro | Encarnación Pedrero García Ana Paula Baião Aniceto Cláudia Luísa | 2021 |
10. A MODO DE CONCLUSIÓN. REPERCUSIONES DE LA PANDEMIA EN NUESTRAS VIDAS. | Editorial DYKINSON, SL Meléndez Valdés, 61-28015 Madrid Teléfono (+ 34) 915442846-(+ 34) 915442869 e-mail: info@ dykinson. com | Encarnación Pedrero García Esther Fernández-Márquez | 2021/11/5 |
Attitudes of teachers in training towards people with HIV/AIDS. | Aranzazú Cejudo-Cortés Encarnación Pedrero-García Pilar Moreno-Crespo Olga Moreno-Fernández | 2021/2/11 | |
Los videojuegos como estrategia didáctica de gamificación para trabajar en contextos de vulnerabilidad | Beatriz Peña-Acuña Encarna Pedrero-García Pilar Moreno-Crespo Olga Moreno-Fernández | 2021 | |
Pandemia y covid-19: experiencias investigadoras desde la educación social | Esther Fernández Márquez Encarnación Pedrero García | 2021 | |
Flipped classroom en educación para la salud: propuesta y experiencia en Educación Social | Innovación docente. Experiencias universitarias en Educación Social | D Cobos-Sanchís Encarnación Pedrero-García Juan Agustín Morón-Marchena | 2020/4/1 |
Pedagogía de la muerte: propuesta de normalización en el sistema educativo español | Revista espacios | Encarnación Pedrero-García | 2020 |
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