Olga Moreno Fernández
Universidad de Sevilla
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Europe-Spain
Top articles of Olga Moreno Fernández
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Flipped classroom en Educación Superior: experiencias innovadoras | El aula del futuro. Experiencias educativas | Encarnación Pedrero García Pilar Moreno Crespo Olga Moreno Fernández Rafael C Infante Roguera | 2023 |
Los discursos pro-innovación en la clase de Geografía e Historia. Un análisis lexicométrico | International Journal of Educational Research and Innovation | Diego Luna Delgado José Antonio Pineda-Alfonso Francisco Florentino García-Pérez Olga Moreno-Fernández | 2023/5/12 |
Pro-innovation discourses in Geography and History classes. A lexicometric analysis | Diego Luna-Delgado José Antonio Pineda-Alfonso Francisco F García-Pérez Olga Moreno-Fernández | 2023/5/12 | |
El impacto de la pandemia de Covid-19 en los tweets de los profesores en España: necesidades, intereses e implicaciones emocionales | Educación XX1, 26 (2), 185-206. | Olga Moreno Fernández Alejandro Gómez Camacho | 2023 |
Impact of the Covid-19 pandemic on teacher tweeting in Spain: needs, interests, and emotional implications | Educación XX1 | Olga Moreno-Fernández Alejandro Gómez-Camacho | 2023 |
Retos en el proceso de transición a la vida adulta. Percepción de personas expertas del ámbito profesional y universitario | Ángela Martín-Gutiérrez Verónica Sevillano-Monje Pilar Moreno-Crespo Olga Moreno-Fernández | 2023 | |
Centros de Educación Secundaria en contextos vulnerables ante la situación de emergencia sanitaria: Retos y oportunidades | Olga Moreno Fernández | 2023/12/1 | |
Self-Directed Learning and ICT | Celia Corchuelo-Fernández Pilar Moreno-Crespo Aránzazu Cejudo-Cortés Olga Moreno-Fernández | 2022/9/1 | |
Negative stereotypes towards older people. A study with teachers in initial training | Revista Electrónica Educare | Pilar Moreno-Crespo Olga Moreno-Fernández Encarnación Pedrero-García | 2022/4 |
Psychometric validation of an instrument to measure cyber-coexistence among young Chileans during the pandemic and post-pandemic period | Aloma-Revista De Psicologia Ciencies De L Educacio I De L Esport | MGB Quintana G Gonzalez-Lopez FJ Sandoval-Henriquez O Moreno-Fernandez P Moreno-Crespo | 2022 |
Más allá de la didáctica tradicional | Carmen Dorca Fornell Pilar Moreno Crespo Olga Moreno Fernández | 2022/8/1 | |
Augmented reality and primary education: Linkage, potentiality and applicability from the perspective of teachers in initial training | Hacettepe University Journal of Education, 38 (3), 388-389. | Olga Moreno Fernández María del Carmen Solís Espallargas Pilar Moreno Crespo Mario Ferreras Listán | 2022 |
Education management at primary education during the Covid-19 crisis from the perspective of families (La gestión académica de los centros de Educación Primaria durante la … | Culture and Education | Olga Moreno-Fernández Coral I Hunt-Gómez Pilar Moreno-Crespo Mario Ferreras-Listán | 2022/10 |
Estereótipos negativos para as pessoas idosas. Um estudo com professores em formação inicial | Revista Electrónica Educare | Pilar Moreno-Crespo Olga Moreno-Fernández Encarnación Pedrero-García | 2022/4 |
Validación psicométrica de un instrumento para medir la ciberconvivencia entre jóvenes chilenos en pandemia y post-pandemia | Aloma: Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport, 40 (1), 23-34. | Maria Graciela Badilla Quintana Geraldine González López Francisco Javier Sandoval Henríquez Olga Moreno Fernández Pilar Moreno Crespo | 2022/5/12 |
Los videojuegos como estrategia didáctica de gamificación para trabajar en contextos de vulnerabilidad | Beatriz Peña-Acuña Encarna Pedrero-García Pilar Moreno-Crespo Olga Moreno-Fernández | 2021 | |
School–family relations: An educational challenge in times of COVID-19 | International journal of environmental research and public health | Mario Ferreras-Listán Coral I Hunt-Gómez Pilar Moreno-Crespo Olga Moreno-Fernández | 2021/10/12 |
Attitudes of teachers in training towards people with HIV/AIDS. | Aranzazú Cejudo-Cortés Encarnación Pedrero-García Pilar Moreno-Crespo Olga Moreno-Fernández | 2021/2/11 | |
Los problemas socioambientales sobre el escenario de la educación primaria: el teatro como recurso didáctico | Los problemas socioambientales sobre el escenario de la educación primaria: el teatro como recurso didáctico | Olga Moreno-Fernández | 2021 |
Elaboración de propuestas didácticas a partir de problemas socioambientales en la formación inicial de profesorado de Educación Primaria | Olga Moreno Fernández Pilar Moreno Crespo | 2021 |
Co-Authors
