Angélica Garzón Umerenkova
Fundacion Universitaria Konrad Lorenz
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Latin America-Colombia
Top articles of Angélica Garzón Umerenkova
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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Adaptación preliminar del instrumento professional Quality of Life Scale (ProQOL) Versión IV | Shirley Paola Almentero Tellez Angélica Garzón-Umerenkova | 2022 | |
Relación entre regulación emocional, sintomatología emocional y liderazgo, en una muestra no clínica de una compañía Colombiana | Mónica de los Ángeles Ovalle Chaparro Angélica Garzón-Umerenkova | 2022 | |
Propiedades psicométricas de la escala de miedo a la evaluación negativa versión breve (BFNE) en población universitaria colombiana | Laura Paola Espinel Castañeda Angélica Garzón-Umerenkova | 2022 | |
Experiencias y emociones sobre la procrastinación en alumnado universitario con diferentes niveles de riesgo académico | Revista española de orientación y psicopedagogía | Angélica Garzón Umerenkova Javier Gil Flores | 2022 |
Self-vs. External-Regulation Behavior ScaleTM in different psychological contexts: A validation study | Mónica Pachón-Basallo José Manuel Martínez-Vicente Francisco Javier Peralta-Sánchez Angélica Garzón-Umerenkova Paul Sander | 2022 | |
Relationship Between Academic Procrastination, Well-Being, and Grades: the Mediational Role of Self-Regulation and Bad Habits | Journal of Positive Psychology and Wellbeing | Angélica Garzón-Umerenkova Jesús de la Fuente Arias Javier Gil Flores | 2022/8/11 |
Cross-sectional study of resilience, positivity and coping strategies as predictors of engagement-burnout in undergraduate students: implications for prevention and treatment … | Frontiers in psychiatry | JesúS De la Fuente Flavia H Santos Angélica Garzón-Umerenkova Salvatore Fadda Giuliana Solinas | 2021/2/16 |
Self-regulation and regulatory teaching as determinants of academic behavioral confidence and procrastination in undergraduate students | Frontiers in Psychology | JesúS De la Fuente Paul Sander Angélica Garzón-Umerenkova Manuel Mariano Vera-Martínez Salvatore Fadda | 2021/2/10 |
Variables predictoras del síndrome de burnout académico en estudiantes universitarios | Laura Contreras Arciniegas Angélica Garzón-Umerenkova | 2021 | |
Hacia mejores prácticas en el aprendizaje en línea: fomento de la autorregulación del alumnado | Administración & Desarrollo | Angélica Garzón-Umerenkova Organista Díaz Pedro | 2021 |
Evidencia de validez de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas (EAPESA) | Revista electrónica de investigación educativa | Angélica Garzón Umerenkova Javier Gil Flores Manuel Rafael de Besa Gutiérrez | 2021 |
Effect of personal and contextual factors of regulation on academic achievement during adolescence: the role of gender and age | International Journal of Environmental Research and Public Health | Jesús de la Fuente Erika Andrea Malpica-Chavarria Angélica Garzón-Umerenkova Mónica Pachón-Basallo | 2021/8/25 |
Effects of self-regulation vs. external regulation on the factors and symptoms of academic stress in undergraduate students | Frontiers in psychology | Jesús de la Fuente Francisco Javier Peralta-Sánchez Jose Manuel Martínez-Vicente Paul Sander Angélica Garzón-Umerenkova | 2020/8/26 |
Effect of levels of self-regulation and situational stress on achievement emotions in undergraduate students: class, study and testing | International journal of environmental research and public health | Jesús de la Fuente Paola Verónica Paoloni Manuel Mariano Vera-Martínez Angélica Garzón-Umerenkova | 2020/6 |
Rasgos demográficos, académicos y personales asociados a tres tipos de procrastinación en el alumnado universitario | Bordón-Revista de Pedagogía | Angélica Garzón Umerenkova Javier Gil Flores | 2020 |
¿ Por qué procrastina el alumnado universitario? Análisis de motivos y caracterización del alumnado con diferentes tipos de motivaciones | Revista de Investigación educativa | Javier Gil Flores Manuel Rafael De Besa Gutiérrez Angélica Garzón Umerenkova | 2020 |
Co-Authors
