Óscar Eugenio Tamayo Alzate
Universidad de Caldas
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Latin America-Colombia
Top articles of Óscar Eugenio Tamayo Alzate
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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Concepciones de enseñanza sobre la naturaleza de la ciencia: obstáculos epistemológicos que aparecen en el profesorado de ciencias | Revista Internacional de Pesquisa em Didática das Ciências e Matemática | Agustín Adúriz-Bravo Gloria Carmenza Alzate Quintero Alejandro P Pujalte Óscar E Tamayo Alzate | 2023/3/13 |
Experiencias de aprendizaje metacognitivo en estudiantes de enfermería: revisión de alcance | Ruby Elizabeth Vargas Toloza María Inés Menjura Escobar Óscar Eugenio Tamayo Álzate | 2023/1/19 | |
Metacognitive judgements in the learning of cellular theory in elementary school students | Journal of Biological Education | Oscar Eugenio Tamayo Alzate Paula Andrea Herrera Flórez Claudia Romero Villegas | 2023/9/11 |
Integración de las ciencias y la tecnología como tendencia educativa: V encuentro internacional sobre la enseñanza de las ciencias exactas y naturales | Jorge Enrique Herrera Arroyave Camilo Andrés Idárraga Fernández Oscar Fernández Sánchez Hugo Hernán Ortiz Álvarez Carlos Alberto Jojoa Naspirán | 2023/8/15 | |
Un escenario para el aprendizaje a través de proyectos de diseño en contextos sociales: Laboratorio Estratégico de Diseño Integral (LEDI) | Kepes | Juliana Castaño Zapata Óscar Eugenio Tamayo Alzate Walter Castañeda Marulanda | 2022/1/1 |
La metacognición en la enseñanza de las ciencias y las matemáticas: posibilidades y oportunidades | Caminhos da Educação Matemática em Revista | Mónica Arnal Palacián Óscar Eugenio Tamayo Alzate Sylvia De Chiaro Paulo Rogerio Miranda Correia Laerte Fonseca | 2022 |
Eficacia de un programa especial de tutoría en el aprendizaje de la anatomía | Camila Rodríguez García Oscar Andrés Alzate Mejía | 2022 | |
Relaciones entre la argumentación y el razonamiento abductivo en el marco de la metacognición: una revisión sistemática (2010-2020) | Nadia Lucía Obando Correal Óscar Eugenio Tamayo Alzate | 2021/11/19 | |
Los juicios metacognitivos como un campo emergente de investigación. Una revisión sistemática (2016-2020) | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos | Diana Marcela Montoya-Londoño Mary Orrego-Cardozo Aníbal Puente-Ferreras Óscar Eugenio Tamayo-Alzate | 2021/1/1 |
Pensamiento Crítico en biología | Memorias de las Jornadas Nacionales y Congreso Internacional en Enseñanza de la Biología | Oscar Eugenio Tamayo Alzate | 2021/12/7 |
EXPERIMENTACIÓN MENTAL Y APRENDIZAJE DE FÍSICA-MECÁNICA. ESTUDIO CON INGENIEROS CIVILES EN FORMACIÓN | Tecné, Episteme y Didaxis: TED | Edna Eliana Morales Oliveros Óscar Eugenio Tamayo Alzate | 2021/11/19 |
Citation metadata | Sandra Obiol-Francés | 2023/9 | |
La sofisticación epistemológica como dinamizadora de la evolución de los modelos mentales artefactuales: el caso de la Teoría de la Evolución Biológica de las especies | Bio-grafía | Ana Milena López Rúa Óscar Eugenio Tamayo Álzate | 2021/11/30 |
SOFISTICACIÓN EPISTEMOLÓGICA Y MODELIZACIÓN ARTEFACTUAL: EL CASO DE LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN | Tecné, Episteme y Didaxis: TED | Ana Milena López Rúa Óscar Eugenio Tamayo Álzate | 2021/11/19 |
Juicios metacognitivos en población infantil: una revisión de las tendencias conceptuales en investigación | Diana Marcela Montoya Londoño Mary Orrego Cardozo Aníbal Puente Ferreras Óscar Eugenio Tamayo Álzate | 2021 | |
Interacción multimodalidad y evolución conceptual en el aula de bioquímica | Tecné, Episteme y Didaxis: TED | Valentina Cadavid Alzate Oscar Eugenio Tamayo Alzate | 2021/11/19 |
Explanatory Models in Anatomy | Tecné, Episteme y Didaxis: TED | Oscar Andrés Alzate-Mejía Francisco Javier Ruiz-Ortega Stefanny Londoño-Arias Lizette Trujillo | 2021/6 |
Interacciones entre emociones y aprendizajes de física con el cambio en modelos explicativos | Tecné, Episteme y Didaxis: TED | Armando Moreno Arrubla Óscar Eugenio Tamayo Alzate | 2021/11/19 |
Efectos de la cirugía mayor abdominal, sobre la condición física y la respuesta inflamatoria | Oscar Andrés Alzate Mejía | 2021/5/24 | |
TOWARDS THE CONSTRUCTION OF A DOMAIN-SPECIFIC CRITICAL THINKING MODEL | Oscar Eugenio Tamayo Alzate Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga Francisco Javier Ruiz Ortega | 2020 |
Co-Authors
