SARA SERRATE GONZÁLEZ (https://orcid.org/0000-0002-9985-7623)
Universidad de Salamanca
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Identidad onlife: La cuestión del género y la edad en el comportamiento adolescente ante las redes | Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación | Sara Serrate González Alberto Sánchez Rojo Luis Eduardo Andrade Silva José Manuel Muñoz Rodríguez | 2023 |
Adolescencia y Educación. Control parental y percepción de las familias sobre los riesgos en Internet | Estudios sobre Educación | Jesús Ruedas-Caletrio Sara Serrate-González José-Manuel Muñoz-Rodríguez Patricia Torrijos-Fincias | 2023/6/2 |
Aprendizaje-Servicio: la falta de solidez ético-cívica para un tipo de formación ético-cívica | Alberto Sánchez Rojo Judith Martín Lucas Sara Serrate González | 2023 | |
A Quantitative-Qualitative Approach to Adolescents' Perception of Isolation When Offline | Available at SSRN 4203589 | Sara Serrate González María Carmen Patino Alonso José Manuel Muñoz Rodríguez Patricia Torrijos Fincias | 2022 |
Profiling teaching staff using blended learning in their practices in higher education | Research Papers in Education | Sara Serrate-González Patricia Torrijos-Fincias Margarita González Sánchez David Caballero Franco | 2022/7/4 |
Health gerontechnology in ageing: a quantitative study | Bárbara Mariana Gutiérrez-Pérez Alicia Murciano-Hueso Judith Martín-Lucas Sara Serrate-González Patricia Torrijos-Fincias | 2022 | |
Equality: integración de los ODS en la formación de estudiantes universitarios | Judith Martín Lucas Sara Serrate González María Carmen Patino Alonso Alicia Bárbara Murciano Hueso Gabriel Álvarez López | 2022 | |
El aula en la calle y la calle en el aula. La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a través de imágenes de la vida cotidiana | José Manuel del Barrio Aliste Milagros García Gajate María Luisa Ibáñez Martínez Antonia Picornell Lucas Sara Serrate González | 2022 | |
The Subjective Perception of Internet Use Among Protected Minors and Young Offenders in the Childhood Protection Scheme in the Spanish Region of Castilla y León | Jesús Ruedas-Caletrio Sara Serrate-González José Manuel Muñoz-Rodríguez | 2022/10/19 | |
Padres helicóptero, hijos Blancanieves: La problematización de los usos digitales de los jóvenes entre profesionales de la educación | AIBR: Revista de Antropología Iberoamericana | Bárbara Mariana Gutiérrez Pérez Raluca Cosmina Budian Sara Serrate González Arsenio Dacosta | 2022 |
Daily Life of Elderly: An Approach to the Use of Gerontechnology | Alicia Murciano-Hueso Judith Martín-Lucas Sara Serrate-González Patricia Torrijos-Fincias Bárbara-Mariana Gutiérrez-Pérez | 2022/10/19 | |
La importancia de la educación emprendedora tutorizada por Educadores Sociales | Cuestiones Pedagógicas. Revista de Ciencias de la Educación | Jesús Ruedas Caletrio Sara Serrate González | 2022 |
Use and perception of gerontechnology: differences in a group of Spanish older adults | Quality in Ageing and Older Adults | Alicia Murciano-Hueso Judith Martín-Lucas Sara Serrate González Patricia Torrijos Fincias | 2022/10/17 |
Social Networks and Their Influence on Building Gender Identity: Design of a Mobile App as a Social and Educational Resource Targeting the Family Context | Identity in a Hyperconnected Society: Risks and Educative Proposals | Gabriel Parra-Nieto Jesús Ruedas-Caletrio Sara Serrate-González | 2021 |
Perception of risk in the use of technologies and social media. Implications for identity building during adolescence | Education Sciences | Patricia Torrijos-Fincias Sara Serrate-González Judith Martín-Lucas José Manuel Muñoz-Rodríguez | 2021/9/8 |
Sentido de la educación emocional en la formación inicial de los educadores sociales | Patricia Torrijos Fincias Sara Serrate González Eva María Torrecilla Sánchez Judith Manzano del Ama María Vaquero Diego | 2021 | |
De la identidad a la inclusión: Escala de auto-representación digital para la inclusión de adultos y mayores | María José Hernández Serrano José Manuel Muñoz Rodríguez Rosalynn Argelia Campos Ortuño Sara Serrate González | 2021 | |
Espirales de otoño. Memorias menores | Pedagogía social: revista interuniversitaria | Sara Serrate González | 2021 |
Beneficios de los programas intergeneracionales en el desarrollo de competencias emocionales | Estudios pedagógicos (Valdivia) | Patricia Torrijos Fincias Sara Serrate González | 2021/12 |
Co-Authors
H-index: 26
Antonio Victor Martín-García (https://orcid.org/0000-0002-0216-2754)
Universidad de Salamanca
H-index: 23
José Manuel Muñoz-Rodríguez (https://orcid.org/0000-0002-4688-6420)
Universidad de Salamanca
