Rosario Ordóñez-Sierra

About Rosario Ordóñez-Sierra

Rosario Ordóñez-Sierra, With an exceptional h-index of 11 and a recent h-index of 9 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad de Sevilla, specializes in the field of Didáctica, Organización, Comunidades de Aprendizaje.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Booktuber como práctica literaria en Educación Secundaria: Revisión sistemática

Evaluación de la satisfacción del voluntariado en comunidades de aprendizaje [Dataset]

Hábitos lectores en educación secundaria: Propuesta booktuber

Expectativas y logros ante las prácticas profesionales de estudiantes de Pedagogía

Comunidades de aprendizaje: Desarrollo de materiales didácticos a través de los grupos interactivos

Uso del blog como herramienta colaborativa en las prácticas externas en el grado en pedagogía: Use of the blog as a collaborative tool in external practices in the degree in …

Liderazgo compartido por los tutores académicos de prácticas a través de una herramienta colaborativa

Desarrollo de grupos interactivos: una experiencia de aprendizaje servicio en comunidades de aprendizaje

Rosario Ordóñez-Sierra Information

University

Position

___

Citations(all)

581

Citations(since 2020)

404

Cited By

294

hIndex(all)

11

hIndex(since 2020)

9

i10Index(all)

15

i10Index(since 2020)

8

Email

University Profile Page

Google Scholar

Rosario Ordóñez-Sierra Skills & Research Interests

Didáctica

Organización

Comunidades de Aprendizaje

Top articles of Rosario Ordóñez-Sierra

Title

Journal

Author(s)

Publication Date

Booktuber como práctica literaria en Educación Secundaria: Revisión sistemática

Margarita R Rodríguez-Gallego

Cristina De-Cecilia-Rodríguez

Soledad Domene-Martos

Rosario Ordóñez-Sierra

2024/1/31

Evaluación de la satisfacción del voluntariado en comunidades de aprendizaje [Dataset]

Revista Complutense de Educación, 34 (4), 34-907-918.

Carmen Corujo Vélez

María Teresa Gómez del Castillo Segurado

Margarita Rosa Rodríguez Gallego

Rosario Ordóñez Sierra

2022

Hábitos lectores en educación secundaria: Propuesta booktuber

Aula de Encuentro

Cristina De-Cecilia-Rodríguez

Margarita R Rodríguez-Gallego

Rosario Ordóñez-Sierra

Soledad J Domene-Martos

2023/7/10

Expectativas y logros ante las prácticas profesionales de estudiantes de Pedagogía

Revista de innovación y buenas prácticas docentes

Margarita R Rodríguez Gallego

Rosario Ordóñez-Sierra

María Teresa Gómez del Castillo

2023

Comunidades de aprendizaje: Desarrollo de materiales didácticos a través de los grupos interactivos

Revista Virtual Universidad Católica del Norte

Rosario Ordóñez-Sierra

Miriam Ferrón-Gómez

2022

Uso del blog como herramienta colaborativa en las prácticas externas en el grado en pedagogía: Use of the blog as a collaborative tool in external practices in the degree in …

South Florida Journal of Development

Rosario Ordóñez-Sierra

Margarita R Rodríguez-Gallego

María Teresa Gómez del Castillo Segurado

Rocío Piñero Virué

2022/7/21

Liderazgo compartido por los tutores académicos de prácticas a través de una herramienta colaborativa

Revista Prácticum

Margarita-Rosa Rodríguez-Gallego

María-Teresa Gómez-del-Castillo

Rosario Ordóñez-Sierra

2022/6/22

Desarrollo de grupos interactivos: una experiencia de aprendizaje servicio en comunidades de aprendizaje

Gestión I+ D

Andrea López-González

Rosario Ordóñez-Sierra

2021

Implicación de los universitarios en la participación de un blog

La tecnología educativa hoy

María Teresa Gómez del Castillo Segurado

Margarita R Rodríguez Gallego

Rosario Ordóñez Sierra

2021

Organización de los elementos especiales y temporales en los centros educativos

Organización de los elementos especiales y temporales en los centros educativos

Margarita R Rodríguez-Gallego

Rosario Ordóñez-Sierra

Antonia López Martínez

2021

Metodologías activas desarrolladas en la supervisión de las Prácticas Externas del Grado en Pedagogía

Revista d'innovació docent universitària: RIDU, 13, 1-8.

Margarita R Rodríguez Gallego

Rosario Ordóñez Sierra

2021

Supervisión de las prácticas profesionales asistidas por el grupo

La tecnología educativa hoy

Margarita R Rodríguez Gallego

Rosario Ordóñez Sierra

María Teresa Gómez del Castillo Segurado

2021

Organización de los elementos personales en los centros educativos

Organización de los elementos personales en los centros educativos

Margarita R Rodríguez-Gallego

Rosario Ordóñez-Sierra

Antonia López Martínez

2021

La dirección escolares en España: modelos de dirección y liderazgo

Centros educativos: transformación digital y organizaciones sostenibles: aprender y enseñar en tiempos de pandemia

Antonia López Martínez

Margarita R Rodríguez-Gallego

Rosario Ordóñez-Sierra

2021

Experiencia de trabajo colaborativo durante el confinamiento por el COVID-19

María Teresa Gómez del Castillo

Rocío Piñero Virué

Rosario Ordóñez-Sierra

Margarita R Rodríguez-Gallego

2020

El uso del blog como recurso complementario a la enseñanza presencial en las prácticas externas

Rosario Ordóñez-Sierra

Margarita R Rodríguez-Gallego

2020

La dirección escolar: Liderazgo pedagógico y mejora escolar

Revista de Investigación Educativa

A. Rodríguez-Gallego

M.R.

Ordóñez-Sierra

R.

y López-Martínez

2020

A gestão escolar pela voz de seus protagonistas na Espanha

Revista Colombiana de Educación

Rosario Ordóñez-Sierra

Margarita Rodríguez-Gallego

Antonia López-Martínez

2020/8

School management from the voice of their protagonists in Spain

Revista Colombiana de Educación

Rosario Ordóñez-Sierra

Margarita Rodríguez-Gallego

Antonia López-Martínez

2020

See List of Professors in Rosario Ordóñez-Sierra University(Universidad de Sevilla)

Co-Authors

academic-engine