Maria Impedovo
Aix-Marseille Université
H-index: 14
Europe-France
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Pratiques collaboratives en éducation
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Concevoir et déveloper des échanges virtuels pour les programmes de formation des enseignants
Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge
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Baby Mimesis with Touch Screens: Between Materiality and the Individuation Process
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Analyse de tâches d’apprentissage et pratiques professionnelles en Réalité Virtuelle: Dimension temporelle hybride étendue
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Assessing the development of global competence in teacher education programmes: Internal consistency and reliability of a set of rubrics
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2023/12/31
Where internationalisation and digitalisation intersect: designing a virtual exchange to enhance student teachers’ professional awareness as European teachers
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Minecraft as a Hybrid Boundary Object: Exploring Nature in Squares
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Material and Socio-Cognitive Effects of Immersive Virtual Reality in a French Secondary School: Conditions for Innovation
Education Sciences
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Créativité en pédagogie: apprentissages, enseignements et implications formatives
La créativité en situations: Théories et applications
2023/1/25
Activités créatives et sociales dans Minecraft: comment un jeu vidéo est mobilisé dans une démarche sociale d'alphabétisation numérique
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La production d’hypothèses et le développement du raisonnement scientifique au cycle 3: effets du Mobile Learning et du vocabulaire spécifique
Mediterranean Journal of Education
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An International Blended Learning Program Between Europe and Asia for One Year On: After COVID-19
2023
Learning design for teacher-student co-agency in hybrid spaces
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2023
Co-Authors
