Maria Eugénia Ferrão
Universidade da Beira Interior
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Europe-Portugal
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Differential item functioning of material deprivation assessment in households with or without children | Plos one | Maria Eugénia Ferrão Marcel Toledo Vieira | 2023/8/17 |
Anonymized Data Assessment via Analysis of Variance: An Application to Higher Education Evaluation | Maria Eugénia Ferrão Paula Prata Paulo Fazendeiro | 2023/7/1 | |
The relationship between students’ socio-demographics and the probability of grade repetition in Brazilian primary education: is it decreasing over time? | Large-scale Assessments in Education | Maria Eugénia Ferrão Maria Teresa Gonzaga Alves | 2023/4 |
Imputação de Valores Omissos em Análise Descritiva de Dados, em R | RCT-Revista de Ciência e Tecnologia | Luzizila Salambiaku Paula Prata Maria Eugénia Ferrão | 2023/3/3 |
Differential effect of university entrance scores on graduates’ performance: the case of degree completion on time in Portugal | Assessment & Evaluation in Higher Education | Maria Eugénia Ferrão | 2023/1/2 |
Avaliadores para este número | Ensaio | Alex Moreira Roberto Antônio Amorim Antonio Nadal Masegosa Artur Marecos Parreira Moreira Gonçalves | 2023/10 |
The evaluation of students’ progression in lower secondary education in Brazil: Exploring the path for equity | Studies in Educational Evaluation | Maria Eugénia Ferrão | 2022/12/1 |
Escala do índice de exposição da criança à privação material em Portugal: validação e interpretação | Revista Sociedade e Estado | Maria Teresa G. Alves Amélia Bastos Maria Eugénia Ferrão | 2022 |
Scale of the index of child exposure to material deprivation in Portugal: validation and interpretation | Sociedade e Estado | Maria Teresa Gonzaga Alves Amélia Bastos Maria Eugénia Ferrão | 2022/8/1 |
Utility-driven assessment of anonymized data via clustering | Maria Eugénia Ferrão Paula Prata Paulo Fazendeiro | 2022/7/30 | |
Estudo Longitudinal sobre Eficácia Diferencial e Equidade Social no Brasil | REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación | Maria Eugénia Ferrão | 2022 |
Diferenças Territoriais no Desempenho dos Alunos em Portugal: O Papel das Características Familiares e da Composição Escolar | RPER | Alcino Couto Patrícia Costa Maria Eugénia Ferrão | 2021/11/29 |
Persistence and academic expectations in higher-education students | Leandro S Almeida Maria Eugénia Ferrão | 2021/6/19 | |
A measure of child exposure to household material deprivation: Empirical evidence from the Portuguese Eu-Silc | Child Indicators Research | Maria Eugénia Ferrão Amélia Bastos Maria Teresa G Alves | 2021/2 |
Data anonymization: K-anonymity sensitivity analysis | Wilson Santos Gonçalo Sousa Paula Prata Maria Eugénia Ferrão | 2020/6/24 | |
Territorial Differences in Student Performance in Portu-gal: The Role of Family Characteristics and School Com-position | Alcino P Couto Patrícia Costa Maria Eugénia Ferrão | 2020 | |
Statistical methods in recent higher education research | Journal of College Student Development | Maria Eugénia Ferrão | 2020 |
Garantia de Privacidade Versus Utilidade dos Dados em Anonimização: um estudo no ensino superior | Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação | Paula Prata Maria Eugénia Ferrão Wilson Santos Gonçalo Sousa | 2020/12/1 |
Multiple imputation in big identifiable data for educational research: An example from the Brazilian education assessment system | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação | Maria Eugénia Ferrão Paula Prata Maria Teresa Gonzaga Alves | 2020/7 |
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