Mª Angeles Pascual Sevillano
Universidad de Oviedo
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Europe-Spain
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17P Gynaecologic carcinosarcomas (GCS)’s chemotherapy landscape: A retrospective analysis from Hospital Clinico San Carlos (HCSC), academic, referral centre for rare … | ESMO Open | BG Diez A Casado Herraez A Manzano Fernández P Coronado J Garcia Santos | 2024/3/1 |
Teacher training in adult education. A case study from a multi-contextual approach | Aula Abierta | María Ángeles Pascual Sevillano Marta Soledad García Rodríguez Aurelio Javier Fombona Cadavieco Susana Sánchez Castro | 2023 |
Introducción al monográfico: aprendizaje y educación de adultos para el desarrollo sostenible. Prácticas docentes transformadoras | Aula abierta | Ángeles Pascual Sevillano Javier Fombona Cadavieco | 2023 |
Serious games: efectos en la competencia lingüística a partir de las diferencias socioeducativas del alumnado. | Revista Complutense de Educación | Susana Sánchez Castro Mª Pascual Sevillano Javier Fombona Cadavieco | 2023/10/1 |
Evaluación del diseño del programa “motiva-t” de gestión emocional. | Revista Meta: Avaliação | José Santiago Álvarez-Muñoz Mª Ángeles Hernández-Prados Noelia Carbonell Bernal | 2023/3/31 |
La formación docente en educación de adultos. Un estudio de casos desde un enfoque multicontextual | Aula Abierta | Ángeles Pascual Sevillano Javier Fombona Cadavieco Marta Soledad García Rodríguez Susana Sánchez Castro | 2023/9/27 |
Las variedades árabes de Ghomara (Norte de Marruecos): un estudio comparativo | Las variedades árabes de Ghomara (Norte de Marruecos) | Amina Naciri-Azzouz | 2023 |
Organización empresarial y de recursos humanos | RICARDO HERRERO DOMINGO HORTIGÜELA VALDEANDE MARÍA ANGELES ÓSCAR SÁNCHEZ ESTELLA | 2023/2/21 | |
Serious games: effects on linguistic competence from the socio-educational differences of the students | Revista Complutense de Educación | Susana Sánchez Castro María Ángeles Pascual Sevillano Aurelio Javier Fombona Cadavieco | 2023 |
Una mirada innovadora e internacional en la formación de docentes de educación de adultos. La formación desde las empresas | María Ángeles Pascual Sevillano Aurelio Javier Fombona Cadavieco Susana Sánchez Castro Susana Molina Martín | 2022 | |
LA REPRESENTACIÓN DE LA VIOLENCIA EN COLOMBIA POR MEDIO DE LOS PERSONAJES PROTAGONISTAS DE LOS LARGOMETRAJES DE FICCIÓN COLOMBIANOS. ESTUDIO DE CASO DEL PERÍODO 2003 A 2016. | Edna Carolina Cañón Ortega MARÍA DEL MAR RAMÍREZ ALVARADO MARÍA ÁNGELES MARTÍNEZ GARCÍA | 2022 | |
International Projects as a New Way to Solve Global Problems, Case Study of a European Project | Sustainability | Javier Fombona Maria Angeles Pascual Ewa Listopadzka | 2022/9/3 |
Review of Research of Future Teachers' Attitudes Towards Diversity and Social Inclusion | María Angeles Pascual Susana Sánchez María Luisa Sevillano | 2022 | |
No dejar a nadie atrás: participación, equidad e inclusión | María Ángeles Pascual Sevillano | 2022 | |
Effectiveness of a Digital Serious Game in Improving Reading Comprehension and Academic Performance | Susana Sánchez Castro María Ángeles Pascual Sevillano | 2022/6/27 | |
Personalización del proceso de adquisición de la competencia en comunicación lingüística mediante el empleo de los serious games: diferencias en función del género | Edutec: revista electrónica de tecnología educativa | Susana Sánchez Castro María Ángeles Pascual Sevillano | 2022 |
Personalization of the process of acquiring competence in linguistic communication using serious games. Differences based on gender | Edutec | Susana Sánchez Castro María Ángeles Pascual Sevillano | 2022 |
Eficacia de un juego serio digital para la mejora de la comprensión lectora y el rendimiento académico | Investigaciones sobre lectura | Susana Sánchez Castro Mª Ángeles Pascual Sevillano | 2022/6/27 |
Henry II of Trastámara (1366-1367, 1369-1379) | Jordano Barbudo M Ángeles | 2022 | |
Application of the ubiquitous game with augmented reality in Primary Education | Sáez-López, JM & Sevillano-García, ML & Pascual-Sevillano, MA (2019). Application of the ubiquitous game with augmented reality in Primary Education. Comunicar | José-Manuel Sáez-López | 2022/5/8 |