Javier Fombona (ORCID 0000-0001-5625-5588)
Universidad de Oviedo
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Europe-Spain
Top articles of Javier Fombona (ORCID 0000-0001-5625-5588)
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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Estrategias educativas y de liderazgo para afrontar el nuevo escenario europeo VUCA | Javier Fombona Cadavieco Ewa Listopadzka | 2024 | |
References on innovative methodologies for adult training | Studies in the Education of Adults | Javier Fombona Alba Fombona-Pascual Esteban Vazquez-Cano | 2023/1/2 |
Latent factors on the design and adoption of gamified apps in primary education | Education and Information Technologies | Esteban Vázquez-Cano María-Pilar Quicios-García Javier Fombona Jorge Rodríguez-Arce | 2023/11 |
Serious games: efectos en la competencia lingüística a partir de las diferencias socioeducativas del alumnado. | Revista Complutense de Educación | Susana Sánchez Castro Mª Pascual Sevillano Javier Fombona Cadavieco | 2023/10/1 |
La formación docente en educación de adultos. Un estudio de casos desde un enfoque multicontextual. | Aula Abierta | Ángeles Pascual Sevillano Javier Fombona Cadavieco Marta Soledad García Rodríguez Susana Sánchez Castro | 2023/9/27 |
Gamification and gaming proposals, teachers’ perceptions and practices in Primary Education | Interaction Design and Architecture | José Manuel Sáez López Estéban Vázquez Cano Aurelio Javier Fombona Cadavieco Eloy López Meneses | 2022 |
STEM/STEAM interests of Spanish secondary students in rural and urban areas | Educação e Pesquisa | Luis-Ángel Tamargo-Pedregal Susana Agudo-Prado Javier Fombona | 2022 |
ANÁLISIS DE INVESTIGACIONES SOBRE GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN PRIMARIA | La gamificación como recurso educativo en educación primaria | Javier Fombona | 2022/12/2 |
VR in chemistry, a review of scientific research on advanced atomic/molecular visualization | Alba Fombona-Pascual Javier Fombona Esteban Vázquez-Cano | 2022 | |
International Projects as a New Way to Solve Global Problems, Case Study of a European Project | Sustainability | Javier Fombona Maria Angeles Pascual Ewa Listopadzka | 2022/9/3 |
Intereses STEM/STEAM del alumnado de Secundaria de zona rural y de zona urbana en España | Educação e Pesquisa | Luis-Ángel Tamargo-Pedregal Susana Agudo-Prado Javier Fombona | 2022/6/24 |
Augmented reality, a review of a way to represent and manipulate 3D chemical structures | Alba Fombona-Pascual Javier Fombona Rubén Vicente | 2022/4/4 | |
Evolución de las Relaciones Públicas en España. Artículo de revisión | David Caldevilla Domínguez Almudena Barrientos Báez Aurelio Javier Fombona Cadavieco | 2020 | |
Evolution of public relations in Spain. Review article | PROFESIONAL DE LA INFORMACION | David Caldevilla-Dominguez Almudena Barrientos-Baez Javier Fombona-Cadavieco | 2020/5/1 |
M-Learning en niveles iniciales, rasgos didácticos de las APPS educativas | Campus virtuales | Aurelio Javier Fombona Cadavieco María Ángeles Pascual Sevillano Vázquez Cano Esteban | 2020 |
The emergence of technology in physical education: A general bibliometric analysis with a focus on virtual and augmented reality | Sustainability | Ferran Calabuig-Moreno María Huertas González-Serrano Javier Fombona Marta Garcia-Tascon | 2020/3/30 |
Augmented reality: A new way to build knowledge. Bibliometric analysis and apps testing | IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje | Javier Fombona Cadavieco María Ángeles Pascual Esteban Vázquez-Cano | 2020/2 |
Construcción del conocimiento en los niños basado en dispositivos móviles y estrategias audiovisuales | Educação & Sociedade | Javier Fombona Cadavieco Maria Angeles Pascual Sevillano Maria Luisa Sevillano | 2020 |
Percepción de los estudiantes de Maestro de Educación Primaria sobre su competencia digital, urgencias formativas detectadas. | Educatio Siglo XXI | Javier Fombona Maria Angeles Pascual | 2020/9/9 |
Análisis del impacto de M-learning y la investigación científica relacionada | JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH | Javier Fombona María Angeles Pascual M Pérez Ferra | 2020 |
