Leticia Gallegos Cázares
Universidad Nacional Autónoma de México
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Latin America-Mexico
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Retos y perspectivas para la enseñanza de las nanociencias y nanotecnología en el bachillerato | Fernando Flores-Camacho Eduardo José Vega-Murguía Jesús Manuel Cruz-Cisneros Leticia Gallegos-Cázares | 2024 | |
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MODELOS PARCIALES POSIBLES DE LA HERENCIA GENÉTICA EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO | Investigações em Ensino de Ciências | Beatriz Eugenia García-Rivera Leticia Gallegos-Cázares Fernando Flores-Camacho Araceli Báez Islas | 2023/12/28 |
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Models, Incommensurability, and Multiculturality of Scientific Notions in Indigenous Children | Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education | Leticia Gallegos-Cázares Fernando Flores-Camacho Elena Calderón-Canales | 2022/3 |
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Representational Trajectories in the Understanding of Mendelian Genetics | EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education | Fernando Flores-Camacho Elena Calderón-Canales Beatriz García-Rivera Leticia Gallegos-Cázares Araceli Báez-Islas | 2021/6/23 |
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The co-existence of cultural and school science models in indigenous Mexican teachers: the mixing colors case | Cultural Studies of Science Education | Leticia Gallegos-Cázares Fernando Flores-Camacho Elena Calderón-Canales | 2020/3 |
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Logros en la comprensión de temas de genética utilizando representaciones externas | Fernando Flores-Camacho Beatriz García-Rivera Leticia Gallegos-Cázares Araceli Báez-Islas Elena Calderón-Canales | 2020 |