Irene Mauricio Cazorla

About Irene Mauricio Cazorla

Irene Mauricio Cazorla, With an exceptional h-index of 24 and a recent h-index of 15 (since 2020), a distinguished researcher at Universidade Estadual de Santa Cruz, specializes in the field of Educação Estatística.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Nível de conhecimento sobre o diabetes: aliando o ensino de Estatística à tomada de consciência e prevenção dessa doença na Educação Básica

Possibilities of the COVID-19 pandemic context for statistics education: some reflections

The Conceptual Field of Measures of Central Tendency: A First Approximation.

Potencialidades do ensino de Estatística como mobilizador de empoderamento e engajamento social

Compreensões de professores de Matemática sobre recomendações da BNCC para abordar conteúdos de estatística no ensino médio

O papel do letramento estatístico na implementação dos Temas Contemporâneos Transversais da BNCC

Dos dados brutos à informação: o papel das técnicas transnumerativas no ensino de Estatística

A função exponencial na pesquisa em Educação Matemática: como dialoga com a BNCC?

Irene Mauricio Cazorla Information

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Professor de Estatística

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2108

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970

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1443

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Irene Mauricio Cazorla Skills & Research Interests

Educação Estatística

Top articles of Irene Mauricio Cazorla

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Publication Date

Nível de conhecimento sobre o diabetes: aliando o ensino de Estatística à tomada de consciência e prevenção dessa doença na Educação Básica

Ensino e Tecnologia em Revista

Irene Maurício Cazorla

Miriam Cardoso Utsumi

Marta da Silva Simões

2023/5/29

Possibilities of the COVID-19 pandemic context for statistics education: some reflections

Em Teia: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana

Irene Maurício Cazorla

Carlos Eduardo Ferreira Monteiro

Liliane Maria Teixeira Lima de Carvalho

Rafael Nicolau Carvalho

Carolina Carvalho

2023

The Conceptual Field of Measures of Central Tendency: A First Approximation.

International Electronic Journal of Mathematics Education

Irene Mauricio Cazorla

Miriam Cardoso Utsumi

Sandra Maria Magina

2023

Potencialidades do ensino de Estatística como mobilizador de empoderamento e engajamento social

Revista Baiana de Educação Matemática

Irene Mauricio Cazorla

Carlos Eduardo Ferreira Monteiro

Liliane Carvalho

2022/12/21

Compreensões de professores de Matemática sobre recomendações da BNCC para abordar conteúdos de estatística no ensino médio

EM TEIA-Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana

Marciel do Monte

Liliane Carvalho

Irene Maurício Cazorla

Carlos Eduardo Monteiro

2022

O papel do letramento estatístico na implementação dos Temas Contemporâneos Transversais da BNCC

Monteiro, CEF; Carvalho, LMTL Temas Emergentes em Letramento Estatístico

Irene Mauricio Cazorla

Cassio Cristiano Giordano

2021

Dos dados brutos à informação: o papel das técnicas transnumerativas no ensino de Estatística

Educação Matemática Pesquisa

Irene Mauricio Cazorla

Miriam Cardoso

Carlos Eduardo Ferreira

2021/7/24

A função exponencial na pesquisa em Educação Matemática: como dialoga com a BNCC?

EM TEIA-Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana

Gleidson Santos Correia

Irene Mauricio Cazorla

2021

Contribuições das variáveis estatísticas na contextualização da função afim

Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática

Cláudio Vitor Santana

Irene Mauricio Cazorla

Miriam Cardoso Utsumi

2021/6/26

Percepções de estudantes sobre o impacto do uso de agrotóxicos: a influência do contexto e do ensino de estatística na educação basica

Revista Paranaense de Educação Matemática

Sidnéia Almeida

Maritza Maria Souza

Irene Mauricio Cazorla

2021

Relations between the little fire ant, Wasmannia auropunctata, and its associated mealybug, Planococcus citri, in Brazilian cocoa farms

JHC Delabie

AMV Da Encarnacao

IM Cazorla

2021/11/28

Letramento estatístico na Educação Básica: os desafios de ensinar o diagrama da caixa (box-plot) em contexto Statistical literacy in Basic Education: the challenges of teaching …

Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

Carolina Ribeiro de Almeida

Helenita de Jesus de Sousa

Irene Mauricio Cazorla

2021/4/11

Variáveis estatísticas e suas representações em gráficos: reflexões para seu ensino

Números. Revista de Didáctica de las Matemáticas

Irene Mauricio Cazorla

Miriam Cardoso

Carlos Eduardo Ferreira

2021

The role of the Ostensives in understanding quantitative statistical variables

Acta Scientiae

Irene Mauricio Cazorla

Afonso Henriques

Gleidson Santos Correia

Cláudio Vitor Santana

2021/8/24

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: APRENDIZAGEM DE PROGRESSÕES ARITMÉTICAS E GEOMÉTRICAS NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO

Em Teia: Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana

Martielle Soledade Souza Santos

Alfredo Dib

Irene Mauricio Cazorla

2021

Diálogos entre o Ensino de Probabilidade e Estatística e a Educação Inclusiva nas Pesquisas Brasileiras

Perspectivas da Educação Matemática

Gleidson Santos Correia

Irene Mauricio Cazorla

2021/8/5

Potencialidades de uma sequência para ensinar as medidas de tendência central nos anos iniciais do ensino fundamental

EM TEIA-Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana

Irene Mauricio Cazorla

Sandra Maria Pinto Magina

Cláudio Vitor Santana

2021

Reflexões sobre o papel da Educação Estatística na formação de professores no contexto da pandemia da Covid-19

Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática

Irene Mauricio Cazorla

Suzi Samá

Luciane de Souza Velasque

Leandro Mendonça do Nascimento

Leandro do Nascimento Diniz

2020

O Papel dos Ostensivos na Representação de Variáveis Estatísticas Qualitativas

Bolema: Boletim de Educação Matemática

Irene Mauricio Cazorla

Afonso Henriques

Cláudio Vitor Santana

2020/11/30

Statistics performance of elementary and middle school students in the context of D-Estat

Zetetiké, Campinas, SP

Irene Mauricio Cazorla

Miriam Cardoso Utsumi

Eurivalda Santana

2020

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