Haylen Perines
Universidad de La Serena
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Latin America-Chile
Top articles of Haylen Perines
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What Do Student-Teachers Think About The Integration of Research Into Teacher Education Programs? | Educational Practice and Theory | Haylen Perines Nina Hidalgo | 2022/7/1 |
Diseño y validación de la Escala de Percepción hacia la Investigación Educativa en profesores universitarios y no universitarios | Héctor Galindo Domínguez Haylen Perines José Manuel Valero Esteban Ana Verde Trabada | 2022 | |
Educational research in teacher training: the case of the University of La Serena | Haylen Perines | 2022/1/26 | |
The invisible walls between the education research and the teachers | Haylen Perines | 2022/1/26 | |
Entendiendo la brecha pedagógica entre la investigación educativa y la realidad del profesorado: un análisis de las barreras y propuestas | Héctor Galindo-Domínguez Haylen Perines Ana Verde Jose Manuel Valero | 2022 | |
Understanding the pedagogical gap between the educational research and the reality of teachers: an analisis of the difficulties and proposals | Educación XX1 | Héctor Galindo-Domínguez Haylen Perines Ana Verde Trabada José Manuel Valero Esteban | 2022/1/1 |
Investigación educativa en la formación del profesorado: el caso de la Universidad de La Serena | Ciencia y Educación | Haylen Perines | 2021/3/4 |
Tensiones de un lenguaje inclusivo en la educación superior | Revista Educación y Pensamiento | Rodrigo Ruay Garcés Haylen Perines Laura Espinoza | 2021/2/5 |
Educational Research Training in Teacher Training Programs: The Views of Future Teachers. | International Education Studies | Haylen Perines | 2021 |
How Do Prospective Teachers Understand Educational Research? | The Teacher Educator | Haylen Perines Georgeta Ion | 2020/11/11 |
La formación en investigación educativa de los futuros profesores | Formación universitaria | Haylen A Perines | 2020/8 |
El camino hacia un modelo formativo en investigación educativa al interior de las carreras de pedagogía | Revista de estudios y experiencias en educación | Haylen Perines | 2020/12 |
Co-Authors
