Fernando López-Noguero (https://orcid.org/0000-0002-1124-8613)

Fernando López-Noguero (https://orcid.org/0000-0002-1124-8613)

Universidad Pablo de Olavide

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About Fernando López-Noguero (https://orcid.org/0000-0002-1124-8613)

Fernando López-Noguero (https://orcid.org/0000-0002-1124-8613), With an exceptional h-index of 19 and a recent h-index of 15 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad Pablo de Olavide, specializes in the field of Pedagogía Social, Animación Sociocultural, Innovación educativa, Social Pedagogy, Social Development.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Apoyos sociales y autogestión del tiempo para el bienestar personal: una mirada intercultural para la intervención

Self-perception of young university students about their leisure time before, during and after covid-19. An approach to the spanish context

The leisure of young people in vulnerable situations. Discursive analysis

Percepción del alumnado de Educación Física sobre la carga de trabajo y Evaluación Formativa en Flipped Learning

Inteligencia emocional y adolescencia: Percepción, comprensión y regulación de las emociones

Smartphone como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior en Nicaragua

Inteligencia emocional en 5º y 6º de Educación Primaria. Percepción, comprensión y regulación de las emociones del alumnado en función del género, la edad y el contexto

La Gestión de los Centros Educativos durante el COVID-19 desde una Perspectiva de Género

Fernando López-Noguero (https://orcid.org/0000-0002-1124-8613) Information

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Pedagogía Social

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Innovación educativa

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Social Development

Top articles of Fernando López-Noguero (https://orcid.org/0000-0002-1124-8613)

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Author(s)

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Apoyos sociales y autogestión del tiempo para el bienestar personal: una mirada intercultural para la intervención

J. A Gallardo-López

F López-Noguero

J. Díaz-Esterri

2024

Self-perception of young university students about their leisure time before, during and after covid-19. An approach to the spanish context

Italian Sociological Review

Fernando López-Noguero

José Alberto Gallardo-López

Irene García-Lázaro

Verónica Sevillano-Monje

2024

The leisure of young people in vulnerable situations. Discursive analysis

Revista Española de Pedagogía

Fernando López Noguero

Sarrate Capdevila

Mª Mª Paz Lebrero Baena

2023

Percepción del alumnado de Educación Física sobre la carga de trabajo y Evaluación Formativa en Flipped Learning

RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación

Fernando Manuel Otero Saborido

Elisabet Rodriguez-Bies

José Alberto Gallardo-López

Fernando López-Noguero

2023

Inteligencia emocional y adolescencia: Percepción, comprensión y regulación de las emociones

SIPS. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria

F López-Noguero

J. A Gallardo-López

I. García Lázaro

2023

Smartphone como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior en Nicaragua

RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia

F López-Noguero

T Romero Díaz

J. A. Gallardo-López

2023

Inteligencia emocional en 5º y 6º de Educación Primaria. Percepción, comprensión y regulación de las emociones del alumnado en función del género, la edad y el contexto

Electronic Journal of Research in Education Psychology

Fernando López-Noguero

José Alberto Gallardo-López

David Muñoz-Villaraviz

2023/9/1

La Gestión de los Centros Educativos durante el COVID-19 desde una Perspectiva de Género

GÉNEROS. Multidisciplinary Journal of Gender Studies

F López-Noguero

J. A Gallardo-López

I. García-Lázaro

2023

Percepción de las relaciones familiares por parte de los jóvenes en o que han salido del acogimiento estatal: bienestar psicológico y atribuciones y expectativas académicas y …

Fernando López-Noguero

José Alberto Gallardo-López

Isabel Martínez-Sánchez

Margarita Vasco-González

2022

Videojuegos y preadolescencia. Uso, hábitos implicaciones socioeducativas en función del género

Revista Colombiana de Educación

Fernando López-Noguero

José Alberto Gallardo-López

David Muñoz-Villaraviz

2022/4

Percepción de los jóvenes vinculados y egresados del sistema de protección acerca de su relación con la familia. Bienestar psicológico, atribuciones y expectativas académicas y …

Pedagogía social: revista interuniversitaria

Fernando López-Noguero

José Alberto Gallardo-López

Isabel Martínez Sánchez

Margarita Vasco González

2022

The Educational Use of the Smartphone by University Students of Social Education and Social Work

Revista Fuentes

F López-Noguero

J. A. Gallardo-López

2022

La Gestión docente en el Prácticum de la carrera de Trabajo Social

Fernando López Noguero

2022/1

Un diagnóstico participativo en el estuario del Guadalquivir: La relación de la población con el entorno

Fernando López Noguero

Diana Yolanda García Gallegos

Juanjo Carmona

2022

Innovación docente y aprendizaje colaborativo en la Enseñanza Supereior: análisis de una experiencia sobre el uso didáctico de Twitter

J. A Gallardo-López

F López-Noguero

2022

La educación intercultural como base para la transformación social: Un estudio de la producción científica

J. A Gallardo-López

F. López-Noguero

2022

Incidencia del agotamiento en los docentes universitarios: Estudio de caso en una universidad española

Formación universitaria

David Cobos-Sanchiz

Fernando López-Noguero

José A Gallardo-López

Mariel C Martín

2022/4

Consecuencias del COVID-19 en los centros educativos en función de su contexto socioeconómico y titularidad

PUBLICACIONES

F López-Noguero

I García-Lázaro

J. A. Gallardo-López

2021

El Estuario del Guadalquivir, realidad sociocultural desconocida. Un análisis de la base de datos SCOPUS

Fernando López-Noguero

José Alberto Gallardo-López

2021

The Educational Community in the Face of COVID-19. Discursive Analysis on Vulnerability and Education

Int. J. Environ. Res. Public Health

F López-Noguero

J. A Gallardo-López

I. García-Lázaro

2021

See List of Professors in Fernando López-Noguero (https://orcid.org/0000-0002-1124-8613) University(Universidad Pablo de Olavide)

Co-Authors

H-index: 25
Rocio Cárdenas Rodríguez

Rocio Cárdenas Rodríguez

Universidad Pablo de Olavide

H-index: 15
José Alberto Gallardo-López (https://orcid.org/0000-0003-3243-1676)

José Alberto Gallardo-López (https://orcid.org/0000-0003-3243-1676)

Universidad Pablo de Olavide

H-index: 14
Teresa Pozo Llorente

Teresa Pozo Llorente

Universidad de Granada

H-index: 14
Juan-Jesús Torres-Gordillo

Juan-Jesús Torres-Gordillo

Universidad de Sevilla

H-index: 14
Victoria Pérez-de-Guzmán (ORCID https://orcid.org/0000-0003-1421-1397)

Victoria Pérez-de-Guzmán (ORCID https://orcid.org/0000-0003-1421-1397)

Universidad Pablo de Olavide

H-index: 14
Rocío Cruz-Díaz http://orcid.org/0000-0003-3973-7416

Rocío Cruz-Díaz http://orcid.org/0000-0003-3973-7416

Universidad Pablo de Olavide

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