Fernando Guzmán-Simón
Universidad de Sevilla
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Europe-Spain
Top articles of Fernando Guzmán-Simón
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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‘The toys you sleep with’: Embracing otherwise literacies in early childhood wor (l) ds | Journal of Early Childhood Literacy | Giovanna Caetano-Silva Fernando Guzmán-Simón Eduardo García-Jiménez | 2024/4/12 |
‘This is not a weapon’: Rethinking children's worlding practices with Karin Murris | Contemporary Issues in Early Childhood | Concepción Torres-Begines Elke Castro-León Fernando Guzmán-Simón | 2024/1/17 |
Prácticas y eventos de alfabetización en Educación Primaria a través de la perspectivas de los niños, las familias y los profesores en España | Celia Moreno Morilla Fernando Guzmán Simón Eduardo García Jiménez | 2024/1/15 | |
Affective Refusals, More-than-Human Identities and De-Colonisation in Early Childhood Education | Giovanna Caetano-Silva Alejandra Pacheco-Costa Fernando Guzmán-Simón | 2024 | |
‘It’s not cardboard, it’sa house’: cartographies of agentic assemblage in the early childhood classroom | Early Years | José J Roa-Trejo Alejandra Pacheco-Costa Fernando Guzmán-Simón | 2023/8/3 |
Vías para establecer sinergias en investigación y docencia | Jaione Cubero Ibáñez Nicolás Ponce González Fernando Guzmán Simón Emilio Berrocal de Luna | 2023 | |
I’m a Monster Now! The construction of spacetimemattering through intra-action in childhood | Fernando Guzmán-Simón Alejandra Pacheco-Costa | 2023 | |
La “Generación Beat” en la España de la Transición política o el ejemplo de Miguel Romero Esteo y Fernando Merlo | Castilla. Estudios de Literatura | Fernando Guzmán-Simón | 2022/9/2 |
Los nuevos estudios de Literacidad: Un enfoque sociomaterial de la alfabetización en la infancia | Fernando Guzmán-Simón | 2021 | |
La evaluación de la actividad docente del profesorado en la encrucijada | REDU. Revista de Docencia Universitaria | Eduardo García-Jiménez Fernando Guzman-Simón | 2021/12/30 |
La alfabetización para un cambio social | Eduardo García-Jiménez Fernando Guzmán-Simón | 2021/5/1 | |
El proyecto APErtURA: Una nueva perspectiva en el estudio de la alfabetización | Fernando Guzmán-Simón | 2021 | |
Digital and information literacy inside and outside Spanish primary education schools | Learning, Culture and Social Interaction | Celia Moreno-Morilla Fernando Guzmán-Simón Eduardo Garcia-Jimenez | 2021/3/1 |
Understanding teacher digital competence in the framework of social sustainability: a systematic review | Ana Maria De la Calle Alejandra Pacheco-Costa Miguel Angel Gomez-Ruiz Fernando Guzman-Simon | 2021/11/30 | |
Correction: Pacheco-Costa, A.; Guzmán-Simón, F. Developing Multimodal Narrative Genres in Childhood: An Analysis of Pupils’ Written Texts Based on Systemic Functional … | A Pacheco-Costa | 2021 | |
" No hay un lugar sin el yo, ni un yo sin un lugar": la investigación del espacio urbano a traves del paradigma de la nueva movilidad | Fernando Guzmán-Simón | 2021 | |
The (im) materiality of literacy in early childhood: A socio-material approach to online and offline events | Journal of Early Childhood Research | Alejandra Pacheco-Costa Fernando Guzmán-Simón | 2021/9 |
Innovación en la formación de agentes de orientación: Una experienciade formación basada en competencias | Tania Mateos Blanco Celia Moreno-Morilla Soledad Romero Rodríguez María Jesús Balbás Ortega Eduardo García Jiménez | 2021 | |
Learning Ecologies in the Digital Era: A Challenge for Primary Education in Low-Income Contexts | Mathematics | Celia Moreno-Morilla Fernando Guzman-Simon Eduardo Garcia-Jimenez | 2021/8/31 |
Explorando cómo orientar para el desarrollo de la carrera desde la infancia: Un estudio desde un enfoque etnográfico-colaborativo | Celia Moreno-Morilla Soledad Romero Rodríguez Eduardo García Jiménez Fernando Guzmán Simón | 2021 |
Co-Authors
