Concepción López-Andrada
Universidad de Extremadura
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Top articles of Concepción López-Andrada
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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Escrituras, memorias e identidades. Diálogos del presente | Concepción López Andrada Ricardo Sánchez Lara Veronica Bernardini Enrique Ortiz Aguirre José Manuel Marchena Giménez | 2022/1/10 | |
La lectura digital y sus conceptos: una propuesta analítica desde la Teoría Fundamentada | Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa | Concepción López-Andrada | 2022 |
Lectura digital crítica: aportes analítico-metodológicos | Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación | Concepción López Andrada | 2022 |
Seminario Internacional sobre Educación Lectora y Justicia Social: decolonialidad, políticas de la diferencia e infancias críticas | CONTEXTOS DE EDUCACION | Concepción López-Andrada | 2021/6/24 |
Dispositivos didácticos para la inclusión: acerca de las revisiones críticas del canon literario | Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva | Concepción López Andrada | 2021 |
Voces freirianas en la celebración de su natalicio, 1921 a 2021 | María Verdeja Muñiz Jorge Flores Osorio Carlos Calvo Luis Pincheira Muñoz Concepción López-Andrada | 2021 | |
(Re) Pensando las políticas lectoras, programas de fomento y mediación de la lectura desde la justicia social | DIGILEC Revista Internacional de Lenguas y Culturas | Aldo Ocampo González | 2021 |
El aprendizaje-servicio como estrategia didáctica para la profesionalización, la sostenibilidad y la transformación social. Una experiencia en el grado de educación social | Campo Abierto, Revista de Educación | M Gloria Solís Galán Concepción López Andrada | 2021 |
Educación Lectora y Justicia Social. Herramientas críticas para el fortalecimiento del derecho a la lectura ya la ciudadanía cultural | Aldo Ocampo González Concepción López-Andrada | 2020 | |
Entrevista a Evelyn Arizpe sobre culturas letradas subversivas, lectura de imágenes e inclusión | Literatura y lingüística | Concepción López Andrada Aldo Ocampo González | 2020/5 |
La apertura del canon literario: la narrativa de Concha Alós para clases de C1 ELE | Alabe Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura | Veronica Bernardini Concepción López-Andrada | 2020/7/1 |
Reseña. El entusiasmo. Precariedad y trabajo creativo en la época digital. | Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva | Concepción López Andrada | 2020 |
Transforming Reading Spaces. A Critical and Inclusive Perspective of Contemporary Reading Practices | Revista Electrónica Educare | Aldo Ocampo-González Concepción López-Andrada | 2020/4 |
Entrevista a María Victoria Peralta, Premio Nacional de Educación de Chile. Una vida dedicada a la investigación de la primera infancia | Revista Infancia, Educación y Aprendizaje | Aldo Ocampo González Concepción López Andrada Francisco Gárate Vergara | 2020/6/30 |
Alfabetización crítica y micropolítica del profesorado en el contexto de la educación inclusiva: consciencia transformadora y justicia relacional | Aldo Ariel Ocampo González Concepción López Andrada Luis Enrique Pincheira Muñoz Tatiana Guerrero Díaz | 2020 | |
Transformando los espacios de lectura. Una perspectiva crítica e inclusiva de las prácticas lectoras contemporáneas | Revista Electrónica Educare | Aldo Ocampo-González Concepción López-Andrada | 2020/4 |
Las posibilidades educativas del paradigma hipertextual: modelos y resultados de investigación | Colombian Applied Linguistics Journal | Concepción López-Andrada | 2020/6 |
El entusiasmo. Precariedad y trabajo creativo en la época digital | Polyphonía: Revista de Educación Inclusiva | Concepción López-Andrada | 2020/1/1 |
Entrevista a Juan de Dios Villanueva Roa. Alfabetización y educación literaria en neolectores: nuevos contextos y formatos para la mediación cultural y la formación del docente | Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad | Aldo Ocampo González Concepción López Andrada | 2020/3/31 |
Brecha digital y acceso al conocimiento: enfoque cartográfico desde la alfabetización crítica | REVISTA INTERSABERES | Concepción López Andrada | 2020/5/20 |
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