Bernadette CHARLIER
Université de Fribourg
H-index: 29
Europe-Switzerland
Top articles of Bernadette CHARLIER
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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Comprendre la dynamique de co-construction des environnements d’apprentissage hybrides: cadre d’analyse et pistes de recherche | DISTANCE EDUCATION: A BRAVE NEW WORLD? | Bernadette Charlier Géraldine Heilporn Didier Paquelin Claire Peltier | 2022 |
Describing and understanding changes in learning practices during a COVID-19 lockdown | Impacts of COVID-19 Pandemic’s Distance Learning on Students and Teachers in Schools and in Higher Education International Perspectives | Bernadette Charlier Joris Felder Laura Molteni Katharina Baran | 2022 |
Stratégies numériques des institutions d’enseignement supérieur. Pour ne pas clore le débat | Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge | Bernadette Charlier | 2022/12/20 |
Symposium. Apprendre ensemble, comment articuler autonomie et nécessité communautaire dans un environnement (dé) responsabilisant? | Philippe Ruffieux Amaury Daele Barbara Class Bernadette Charlier | 2022/9/15 | |
Concevoir une formation à distance ne s’ improvise pas. Entretien avec France Henri | Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge | Bernadette Charlier France Henri | 2022/6/23 |
Enjeux pédagogiques | A Stumpf T Donzé M Lani-Bayle B Charlier P Carron | 2022/5 | |
Cadres d’analyse pour comprendre l’hybridation aujourd’hui | Actes/Proceedings TICEMED 13 | Daniel Peraya Bernadette Charlier | 2022 |
Décrire et comprendre l’apprentissage dans les dispositifs hybrides de formation | Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge | Bernadette Charlier Claire Peltier Maria Ruberto | 2021/10/11 |
Tensions entre présence et distance en éducation: comprendre la complexité | Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge | Bernadette Charlier Joris Felder Jérôme Villot | 2021/10/11 |
A Method to Better Understand how Learning Takes Place: Lessons for Distance Education During the COVID-19 Pandemic | International Journal of Technologies in Higher Education | Joris Felder Katharina Baran Laura Molteni Bernadette Charlier | 2020 |
Une méthodologie pour rendre intelligibles les transformations de pratiques d’apprentissage: application à la transition vers l’enseignement à distance due à la COVID 19 | International Journal of Technologies in Higher Education | Bernadette CHARLIER | 2020 |
Unfolding the Roadmap of Cognitive Engagement in MOOC Forums | Dennis Rivera Villa Mariane Frenay Valérie Swaen Bernadette Charlier | 2020 | |
Dispositifs d’évaluation à distance à correction automatisée versus non automatisée: analyse comparative de deux formes emblématiques | Jean-Luc Gilles Bernadette Charlier | 2020/5/1 | |
Evaluating the effects of faculty development: theoretical framework and empirical implementation | International Journal for Academic Development | Bernadette Charlier Marie Lambert | 2020/4/2 |
Co-Authors
