ProfessorsProfessors of Anadolu ÜniversitesiBahadır Erişti

Bahadır Erişti

Anadolu Üniversitesi

H-index: 17

Asia-Turkey

About Bahadır Erişti

Bahadır Erişti, With an exceptional h-index of 17 and a recent h-index of 14 (since 2020), a distinguished researcher at Anadolu Üniversitesi, specializes in the field of Curriculum development, teacher training, teaching models, learning theories.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Implementation and evaluation of a media literacy skills curriculum: An action research study.

Science Mapping the International Knowledge Base on the 21st Century Skills

Türkiye'de okullara verilen isimlerin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Okul öncesi öğretmenlerinin eğitim sürecinde yaşanılan sorunlar ve sorunların kaynakları konusundaki değerlendirmeleri

Preschool Education Teachers’ Evaluations About the Problems Experienced in the Education Process and Their Sources

Bahadır Erişti Information

University	Anadolu Üniversitesi
Position	Professor
Citations(all)	1396
Citations(since 2020)	801
Cited By	775
hIndex(all)	17
hIndex(since 2020)	14
i10Index(all)	29
i10Index(since 2020)	18
Email	Access Email
University Profile Page	Anadolu Üniversitesi
Google Scholar	View Google Scholar Profile

Bahadır Erişti Skills & Research Interests

Curriculum development

teacher training

teaching models

learning theories

Top articles of Bahadır Erişti

Title	Journal	Author(s)	Publication Date
Implementation and evaluation of a media literacy skills curriculum: An action research study.	International Journal of Modern Education Studies	Cahit Erdem Bahadır Erişti	2022/2/13
Science Mapping the International Knowledge Base on the 21st Century Skills	Journal of Theoretical Educational Science	M. Polat B. Erişti	2022
Türkiye'de okullara verilen isimlerin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi		Bahadır Erişti Kaan Kansu Toprak	2021
Okul öncesi öğretmenlerinin eğitim sürecinde yaşanılan sorunlar ve sorunların kaynakları konusundaki değerlendirmeleri	Psycho-Educational Research Reviews	Bahadır Erişti Fatma Avcı	2021
Preschool Education Teachers’ Evaluations About the Problems Experienced in the Education Process and Their Sources	Psycho-Educational Research Reviews	B. Erişti F. Avcı	2021