VANIA RIBAS ULBRICHT

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Universidade Federal do Paraná

H-index: 17

Latin America-Brazil

About VANIA RIBAS ULBRICHT

VANIA RIBAS ULBRICHT, With an exceptional h-index of 17 and a recent h-index of 12 (since 2020), a distinguished researcher at Universidade Federal do Paraná, specializes in the field of Educação e Tecnologia, Ambientes Virtuais de ENSINO aprendizagem, AVEA, Geometria Descritiva, Educação Digital Inclusiva.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Explorando a aprendizagem matemática: uma investigação da variabilidade da frequência cardíaca no contexto de atividades com frações no Ensino Fundamental

Produção científica brasileira sobre Análise de Redes Sociais: mapeamento na Web of Science em Acesso Aberto

MIGRATION FROM FACE-TO-FACE TO VIRTUAL CLASSES EVALUATION

A aprendizagem da matemática nos anos finais do ensino fundamental em Florianópolis

IDENTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS E SUBCOMPETÊNCIAS DOCENTES, EM UNIVERSIDADES INOVADORAS BRASILEIRAS PÚBLICAS

Evaluación de la migración de contenidos educacionales presenciales a virtuales

Using an onomatopoeic tool in usability test with blind people

QUAL O ESPAÇO PARA A CRIATIVIDADE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA? UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE O TEMA

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Professora da Universidade Federal de Santa Catarina e da

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VANIA RIBAS ULBRICHT Skills & Research Interests

Educação e Tecnologia

Ambientes Virtuais de ENSINO aprendizagem

AVEA

Geometria Descritiva

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Explorando a aprendizagem matemática: uma investigação da variabilidade da frequência cardíaca no contexto de atividades com frações no Ensino Fundamental

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Vânia Ribas Ulbricht

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Revista Chakiñan de Ciencias Sociales y Humanidades

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REALIDADE VIRTUAL E METAVERSO NO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: EVIDÊNCIAS E DESAFIOS PARA UMA APRENDIZAGEM ENGAJADORA E INCLUSIVA

Anais do Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação–ciki

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Ecossistema de Conhecimento Organizacional: a visão sistêmica da interação entre Gestão do Conhecimento e Cultura de Aprendizagem

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The learning of mathematics in the final years of elementary school: Studies and realities in the municipal school system of Florianópolis-SC

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Neurociência: aplicações interdisciplinares da atualidade

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Patricia Bieging

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