Thierry Karsenti

Thierry Karsenti

Université de Montréal

H-index: 48

North America-Canada

About Thierry Karsenti

Thierry Karsenti, With an exceptional h-index of 48 and a recent h-index of 29 (since 2020), a distinguished researcher at Université de Montréal, specializes in the field of Information and communication technology (ICT), artificial intelligence, education, educational technology, elearning.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Gamifying economics teaching in secondary school: a case study of a class of 34 students

Ludifier l’enseignement de l’économie au secondaire: une étude de cas auprès d’un enseignant et de ses 34 élèves

Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID‑19, entre défis et perspectives–Partie 3. Enseigner à distance en temps de pandémie: réflexion sur les défis et les succès d …

The Impact of COVID‑19 on Higher Education and Educational Technology–Part 3. Remote Teaching During the Pandemic: Reflections on the Challenges and Successes of Urgent …

RITPU| IJTHE ritpu. org| ijthe. org

Enseigner l’EPS en contexte de pandémie: une enquête auprès de 433 enseignants du Québec et de la France

Compétence en production orale et processus d’autorégulation: exploration de l’apport du portfolio numérique d’apprentissage

What is the Digital Competency Framework?

Thierry Karsenti Information

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Thierry Karsenti Skills & Research Interests

Information and communication technology (ICT)

artificial intelligence

education

educational technology

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Gamifying economics teaching in secondary school: a case study of a class of 34 students

Mediterranean Journal of Education

THIERRY KARSENTI

2021/1/1

Ludifier l’enseignement de l’économie au secondaire: une étude de cas auprès d’un enseignant et de ses 34 élèves

Perspectiva

Thierry Karsenti

Simon Parent

2021/2/23

Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID‑19, entre défis et perspectives–Partie 3. Enseigner à distance en temps de pandémie: réflexion sur les défis et les succès d …

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

Bruno Poellhuber

Thierry Karsenti

Normand Roy

Simon Parent

2021

The Impact of COVID‑19 on Higher Education and Educational Technology–Part 3. Remote Teaching During the Pandemic: Reflections on the Challenges and Successes of Urgent …

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

Bruno Poellhuber

Thierry Karsenti

Normand Roy

Simon Parent

2021

RITPU| IJTHE ritpu. org| ijthe. org

International Journal of Technologies in Higher Education

Bruno POELLHUBER

Thierry KARSENTI

Normand ROY

Simon PARENT

2021

Enseigner l’EPS en contexte de pandémie: une enquête auprès de 433 enseignants du Québec et de la France

Thierry Karsenti

Cecilia Borges

Jonathan R Chevrier

2021

Compétence en production orale et processus d’autorégulation: exploration de l’apport du portfolio numérique d’apprentissage

Revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie

Maxime Paquet

Thierry Karsenti

2020/6/1

What is the Digital Competency Framework?

International Journal of Technologies in Higher Education

Bruno POELLHUBER

Simon PARENT

Florent MICHELOT

2020

A transdisciplinary approach to tackle ethical and social challenges of AI: The development of an optional college course for all students

International Journal of Technologies in Higher Education

Sirléia Rosa

Bruno Poellhuber

Fanny Joussemet

Thierry Karsenti

Michel Jean

...

2020

Usages et appropriation des technologies ducatives en Afrique: quelques pistes de r flexion

Kathryn Toure

Thierry Karsenti

2020

Compétence en production orale et stratégie d’autorégulation: Quel apport du portfolio numérique d’apprentissage

Canadian Journal of Learning and Technology

Maxime Paquet

Thierry Karsenti

2020/12/21

Apport du portfolio numérique d'apprentissage et de la vidéo pour l'autoévaluation de la compétence en production orale d'élèves du secondaire en classe de français, langue d …

Alsic. Apprentissage des Langues et Systèmes d’Information et de Communication

Maxime Paquet

Thierry Karsenti

2020/5/26

Miser sur la transdisciplinarité pour cerner les enjeux éthiques et sociaux de l’IA: développement d’un cours optionnel destiné à tous les étudiants

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire/International Journal of Technologies in Higher Education

Sirléia Rosa

Bruno Poellhuber

Fanny Joussemet

Thierry Karsenti

Michel Jean

...

2020

Digital Action Plan for Education and Higher Education: The Driving Force Behind a Plethora of College Initiatives: Introduction to the Special Issue

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

Thierry Karsenti

Michel Lepage

2020

Are esports the next big varsity draw? An exploratory study of 522 university e-athletes

Thierry Karsenti

2020

La recherche en éducation au Québec: évolution des pratiques et de leur impact sur les acteurs de terrain

Revue internationale d’éducation de Sèvres

Thierry Karsenti

Maurice Tardif

2020/12/1

Usages et appropriation des technologies ducatives en Afrique: quelques pistes de rflexion

Thierry Karsenti

Kathryn Toure

2020/5/19

The impact of COVID-19 on Higher Education and Educational Technology–Part 2. Learning during the pandemic: The student experience and new ways of teaching

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

Normand Roy

Thierry Karsenti

Bruno Poellhuber

Simon Parent

2020

Le Plan d’action numérique en éducation et en enseignement supérieur du Québec: la clef-de-voûte à une multitude d’actions en enseignement supérieur: introduction au numéro …

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

Thierry Karsenti

Michel Lepage

2020

Digital technologies in teaching and learning foreign languages: Pedagogical strategies and teachers’ professional competence

Education and Self Development

Thierry Karsenti

Olga M Kozarenko

Victoria A Skakunova

2020/9

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