Teresa Vilaça

Teresa Vilaça

Universidade do Minho

H-index: 17

Europe-Portugal

About Teresa Vilaça

Teresa Vilaça, With an exceptional h-index of 17 and a recent h-index of 11 (since 2020), a distinguished researcher at Universidade do Minho, specializes in the field of Educação em Ciências, Educação Sexual, Educação para a Saúde, Educação para o Desenvolvimento Sustentável, Supervisao.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

OPEN ACCESS EDITED BY

Being a child in a complex and violent world

Género, Diversidade Sexual e Direitos Humanos

Best Teaching Practices in Environmental Sustainability Education: A Cross-Country Comparison

Aprendizagem profissional e mentoring no contexto de estágio em ambiente online: resultados do projeto PRAC3

Corpo, gênero e sexualidade: Memórias, lutas e insurgências nas educações

Protocol for the development of the CO-creation REporting Standards (CORES) for research

Você é LGBTQIA+ amigável ou competente? O processo de construção da competência cultural para profissionais da saúde e da educação

Teresa Vilaça Information

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1060

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17

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Teresa Vilaça Skills & Research Interests

Educação em Ciências

Educação Sexual

Educação para a Saúde

Educação para o Desenvolvimento Sustentável

Supervisao

Top articles of Teresa Vilaça

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Publication Date

OPEN ACCESS EDITED BY

Community Series-Extremophiles: Microbial Genomics and Taxogenomics, Volume II

José Luis Losada

Asier Gonzalez-Artetxe

Yousri Elghoul

Júlio A Costa

JA Costa

...

2023/11/22

Being a child in a complex and violent world

Rui Lima Ramos

Sara Raquel Reis da Silva

Teresa Vilaça

2023/12/31

Género, Diversidade Sexual e Direitos Humanos

Filomena Teixeira

Ana Frias

Susana Silveira

Dulce Vaz

José Morgado

...

2023/12

Best Teaching Practices in Environmental Sustainability Education: A Cross-Country Comparison

Diola Bijlhout

Teresa Vilaça

Rebecca Chewitt-Lucas

2023/6/15

Aprendizagem profissional e mentoring no contexto de estágio em ambiente online: resultados do projeto PRAC3

Revista Internacional de Formação de Professores

Maria Assunção Flores

Eva Lopes Fernandes

Maria Teresa Machado Vilaça

Maria Cristina Parente

Adriana Cunha

2023/3/9

Corpo, gênero e sexualidade: Memórias, lutas e insurgências nas educações

Elenita Pinheiro de Queiroz Silva

Paula Regina Costa Ribeiro

Teresa Vilaça

Vilma Nonato de Brício

2023

Protocol for the development of the CO-creation REporting Standards (CORES) for research

UK: Coventry University, UK

Gemma Pearce

Nikki Holliday

Paul Magee

Frants Christensen

Emily Darlington

...

2023

Você é LGBTQIA+ amigável ou competente? O processo de construção da competência cultural para profissionais da saúde e da educação

Revista Brasileira de Sexualidade Humana

Joao Alves Neto

Teresa Vilaça

2022/8/2

How can we promote co-creation in communities? The perspective of health promoting professionals in four European countries

Health Education

Emily Joan Darlington

Gemma Pearce

Teresa Vilaça

Julien Masson

Sandie Bernard

...

2022/4/21

Formação Mediação e Supervisão (Co) criar a Educação e a Mediação Alicerçadas no Compromisso Global com a Solidariedade, Igualdade e Sustentabilidade

Maria Isabel Viana Orta

Filipa Meireles

Francisca Mendes

Ana Maria Silva

Isabel C Viana

...

2022/3/22

Oficinas pedagógicas sobre educação sexual no ensino fundamental: Relato de uma experiência

Andréia de Freitas Zompero

Andréia Merenciano

Camila da Veiga Sambatti

Teresa Vilaça

2022

Perceções sobre a supervisão de estágio na formação inicial de professores em angola

Jeremias Lello Guimarães Correia

Teresa Vilaça

2022

Potencialidades de um dispositivo de formação sobre violências e dependências

Andreia Esteves

Andreia Teixeira

Maria Moreira

Vitor Teixeira

Teresa Vilaça

...

2021

Inquiry-based professional learning in the practicum: Potential and shortcomings

Teaching and Teacher Education

Flávia Vieira

Maria Assunção Flores

José Luís Coelho da Silva

Maria Judite Almeida

Teresa Vilaça

2021/9/1

Estratégias para a educação sexual de adultos com transtorno do espectro autista

Ana Carla Vieira Ottoni

Ana Cláudia Bortolozzi

Teresa Vilaça

Andreza Marques de Castro Leão

2021

Conhece-te e transforma-te: Educação pelos pares na promoção da educação sexual e da igualdade de género

Ana Machado

Beatriz Gomes

Inês Fernandes

Luísa Pedrosa

Teresa Vilaça

...

2021

Potencialidades do mapa socioambiental na educação ambiental orientada para a ação de alunos do ensino médio

Ana Mônica de Britto Costa

Teresa Vilaça

2021

Potencialidades da mediação intercultural no 4º ano do ensino básico

Inês Rodrigues da Cunha

Teresa Vilaça

Cristina Canelas

2021

Formação, mediação e supervisão: desafios, desigualdades, emergências e respostas em tempos de COVID-19

Teresa Vilaça

Isabel Carvalho Viana

2021

Questões sobre sexualidade e educação sexual: novos paradigmas e horizontes

Ana Cláudia Bortolozzi

Paulo Rennes Marçal Ribeiro

Filomena Teixeira

Isabel Chagas

Teresa Vilaça

...

2021

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