Teresa Lleixà Arribas

About Teresa Lleixà Arribas

Teresa Lleixà Arribas, With an exceptional h-index of 27 and a recent h-index of 18 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad de Barcelona, specializes in the field of educació, educació física, formació del professorat.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Actividad física y resiliencia. Una práctica en Europa para la inclusión social.

The Community project: Variables and indicators for evaluating the educational quality of the socio-sports meetings linked to the Community project

The Community Project: Creating community and promoting social integration between refugees and host community through physical activities and sport

Diseños de rúbricas de proyectos de aprendizaje-servicio en el ámbito de la actividad física y del deporte: una revisión narrativa.

De la docencia presencial a la docencia virtual: Reflexiones sobre la subjetividad en la formación del profesorado de educación física en tiempos de pandemia

Prevalence of bullying in grassroots soccer in Spain: Victims, bullies, and bystanders

FROM PRESENTIAL TEACHING TO VIRTUAL TEACHING: REFLECTIONS ON SUBJECTIVITY IN THE TRAINING OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN PANDEMIC TIMES.

PERIODICIDAD TRIMESTRAL, REVISTA INTERNACIONAL DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE ISSN 1577-0354

Teresa Lleixà Arribas Information

University

Position

Professora

Citations(all)

2324

Citations(since 2020)

1036

Cited By

2670

hIndex(all)

27

hIndex(since 2020)

18

i10Index(all)

57

i10Index(since 2020)

32

Email

University Profile Page

Google Scholar

Teresa Lleixà Arribas Skills & Research Interests

educació

educació física

formació del professorat

Top articles of Teresa Lleixà Arribas

Title

Journal

Author(s)

Publication Date

Actividad física y resiliencia. Una práctica en Europa para la inclusión social.

Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación

Anna Mundet Bolós

Montse Simó i Solsona

Ramon Crespo

Albert Batalla Flores

Teresa Lleixà Arribas

2024

The Community project: Variables and indicators for evaluating the educational quality of the socio-sports meetings linked to the Community project

Núria Carrete-Marín

Marcelo Braz Vieira

Teresa Lleixà Arribas

2023

The Community Project: Creating community and promoting social integration between refugees and host community through physical activities and sport

Merche Ríos Hernández

Cati Jerez Paredero

Carme Panchón i Iglesias

Teresa Lleixà Arribas

Laura Tomàs Canalís

...

2023

Diseños de rúbricas de proyectos de aprendizaje-servicio en el ámbito de la actividad física y del deporte: una revisión narrativa.

Josep Campos-Rius

Marc Franco-Sola

Sara Figueras

Teresa Lleixà Arribas

2022

De la docencia presencial a la docencia virtual: Reflexiones sobre la subjetividad en la formación del profesorado de educación física en tiempos de pandemia

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022, vol. 17, num. 2, p. 1110-1132

Marcelo Braz Vieira

Sergio Moneo Benítez

Teresa Lleixà Arribas

2022/6/30

Prevalence of bullying in grassroots soccer in Spain: Victims, bullies, and bystanders

Physical Culture and Sport. Studies and Research

Xènia Ríos

Carles Ventura

Teresa Lleixà

Maria Prat

Gonzalo Flores

2022

FROM PRESENTIAL TEACHING TO VIRTUAL TEACHING: REFLECTIONS ON SUBJECTIVITY IN THE TRAINING OF PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN PANDEMIC TIMES.

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Marcelo BRAZ

Sergio MONEO

Teresa LLEIXÀ

2022/6/2

PERIODICIDAD TRIMESTRAL, REVISTA INTERNACIONAL DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE ISSN 1577-0354

Rev. int. med. cienc. act. fís. deporte

Ranking FECYT

2022/6

Do ensino presencial ao ensino virtual: Reflexões sobre a subjetividade na formação de professores da educação física em tempos de pandemia

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Marcelo Braz Vieira

Sergio Moneo Benítez

Teresa Lleixá Arribas

2022

The Competency-Based Approach in Sports Didactics in Spain

Sports Didactics in Europe: History, Current Trends and Future Developments

Enric M Sebastiani Obrador

Josep Campos-Rius

Teresa Lleixà Arribas

2022

Aprendizaje-Servicio en Educación Física para la inclusión social

Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas

María Teresa Vizcarra Morales

Teresa Lleixà

2022/10/14

Planificació de la Competència d'Aprendre a Aprendre en el Grau de Mestre d'Educació Primària

Laura Pons-Seguí

Elena Cano García

Patricia Compañó

Anna Forés i Miravalles

Andrea Jardí

...

2021/8/26

Guia de les trobades socioesportives entre estudiants universitaris i persones privades de llibertat

Merche Ríos Hernández

Teresa Lleixà Arribas

Carme Panchón i Iglesias

2021

Identificación de competencias básicas del ciclo inicial de primaria y de la categoria futbolística de pre-benjamines (6-7 años) para un programa integrado

Revista Española de Educación Física y Deportes

Raimon Recoder Miralles

Teresa Lleixá Arribas

2021/12/28

Informe final projecte d’innovació docent “implementació de processos d’avaluació entre iguals per contribuir al desenvolupament de la competència d’aprendre a aprendre en el …

Laura Pons-Seguí

Elena Cano García

Ignasi Puigdellívol

Anna Forés i Miravalles

Teresa Lleixà Arribas

...

2021

De la práctica deportiva a la inclusión social: Un diagnóstico para la acción en 6 países de Europa

Revista Española de Educación Física y Deportes

Anna Mundet

Montserrat Simó

Teresa Lleixà

Albert Batalla

Ramon Crespo

2021/12/23

Teaching for Immigrant Girls’ Inclusion: Social Justice Physical Education Teachers’ Involvement With School Stakeholders

Journal of Teaching in Physical Education

Carolina Nieva Boza

Teresa Lleixà Arribas

2021/12/16

Hacia una educación física comprometida con la sociedad

Tándem: didáctica de la educación física

Teresa Lleixà Arribas

2020

Hacia una inclusión sin límites en educación física

Teresa Lleixá Arribas

Ignasi Puigdellívol Aguadé

Merche Ríos

2020

Características de una web-app educativa de EF en CLIL para el profesorado

Journal of Sport and Health Research, 2020, vol. 12, num. supl. 2, p. 159-168

Glòria Escobosa Morera

Teresa Lleixà Arribas

Josep Coral

2020

See List of Professors in Teresa Lleixà Arribas University(Universidad de Barcelona)

Co-Authors

academic-engine