Suzana Ursi
Universidade de São Paulo
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Latin America-Brazil
Top articles of Suzana Ursi
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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E a vida continua: vazios e esperanças no Ensino de Ciências e de Biologia-Coletânea de trabalhos do V Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 1 da SBEnBio | Bruno Rafael Santos de Cerqueira Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza Adriana Pugliese Diego Marques da Silva Medeiros Victor Hugo de Oliveira Henrique | 2023/10/16 | |
Percepção da diversidade vegetal em quintais urbanos: estudo de caso com estudantes de Rondonópolis (MT) | Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) | Kelly Costa de Alcantara Suzana Ursi Marco Antonio Bastos Gomes Rafael Arruda | 2023/10/1 |
Análise do conhecimento pedagógico do conteúdo sobre fisiologia vegetal de um professor-formador em um curso de licenciatura em biologia na modalidade EaD | Marilia de Freitas Silva Suzana Ursi | 2023 | |
Research in education and communication in science: contributions from the Biota-Fapesp program to biodiversity education | Biota Neotropica | Alessandra Bizerra Érica Speglich Suzana Ursi | 2022/8/29 |
Nota Científica-É tempo de superar termos capacitistas no ensino de Biologia: impercepção botânica como alternativa para" cegueira botânica" | Revista De Terapia Ocupacional Da Universidade De São Paulo | Suzana Ursi Antonio Salatino | 2022/12/21 |
Pesquisa em educação e comunicação em ciências: contribuições do programa Biota-Fapesp para a educação em biodiversidade | Biota Neotropica | Alessandra Bizerra Érica Speglich Suzana Ursi | 2022/8/29 |
O que tutores inexperientes pensam sobre a motivação dos alunos na EAD? Um estudo de caso | Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância | Pércia Paiva Barbosa Suzana Ursi | 2021/9/2 |
Motivação de Professores para a Aprendizagem sobre Botânica: Reflexões a Partir de um Curso de Formação Continuada a Distância | RE@ D-Revista de Educação a Distância e Elearning | Pércia Paiva Barbosa Suzana Ursi | 2021/4/5 |
Environmental perception: Notes on transdisciplinary approach | Scientific Journal of Biology & Life Sciences | Valéria Marques Suzana Ursi Edneusa Lima Geisly Katon | 2020 |
Preservação e conservação da vegetação brasileira: entrelaces com a formação docente e o ensino de botânica | Pesquisa em Foco | Percia Paiva Barbosa Mariana Macedo Geisly França Katon Suzana Ursi | 2020/7/24 |
Active Learning of Plants Biology–Report on an Effort to Educate Science Teachers in Brazil | International Conference New Perspectives in Science Education. Proceedings | Diego Tavares Vasques Suzana Ursi | 2020/3/20 |
Co-Authors
