STELA MARIA MENEGHEL
Universidade Regional de Blumenau
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Latin America-Brazil
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ESTRATÉGIAS, MÉTODOS E DISCUSSÕES PARA A DEFINIÇÃO DAS POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DA UNDF | Examen: Política, Gestão e Avaliação da Educação | Claudia Maffini Griboski Fabiane Robl José Vieira de Sousa Stela Maria Meneghel | 2024/4/15 |
PANDEMIA E FRACASSO ESCOLAR | Imagens da Educação | Andrielle Silva Petersen Stela Maria Meneghel Rita Buzzi Rausch | 2023/4/2 |
Educação intercultural como possibilidade de reconhecimento e valorização das diferenças | Linguagens, Educação e Sociedade | Jairo José Tonet Cíntia Régia Rodrigues Stela Maria Meneghel | 2023/9/4 |
O desafio da gestão das políticas de ação afirmativa nas universidades públicas: sob quais diretrizes? | CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES | Jussete Rosane Trapp Wittkowski Stela Maria Meneghel | 2023/7/6 |
Políticas de ação afirmativa em institutos tecnológicos–uma análise sobre o IFSC | Brazilian Journal of Development | Jussete Rosane Trapp Wittkowski Luiz Herculano de Sousa Guilherme Stela Maria Meneghel | 2023/4/12 |
Nova gestão pública, qualidade da educação superior e o novo perfil dos estudantes | Revista Brasileira de Política e Administração da Educação | Ana Lúcia Cunha Duarte JOSÉ VIEIRA DE SOUSA MARIA PEIXOTO DE LACERDA DO CARMO STELA MENEGHEL | 2022 |
Perfil e trajetória de pesquisadoras da educação na pós-graduação brasileira–um olhar a partir da revisão de literatura: Perfil Y Trayectoria De Los Investigadores De La … | Joseane Monteiro Maurício Stela Maria Meneghel | 2022/11/25 | |
Case-reportNEWTON CESAR BALZAN Doing a PhD is not for everyone | Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) | Adolfo-Ignacio Calderón Marco Wandercil Rafael Fernando da Costa Stela Maria Meneghel | 2022 |
QUALIDADE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL–PROPOSTA METODOLÓGICA | CADERNOS DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E FISIOTERAPIA | Marcus Vinicius Marques de Moraes Tissiane Bona Zomer Stela Maria Meneghel | 2022/7/26 |
Relato NEWTON CESAR BALZAN Fazer doutorado não é para qualquer um | Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas) | Adolfo-Ignacio Calderón Marco Wandercil Rafael Fernando da Costa Stela Maria Meneghel | 2022 |
NEWTON BALZAN: Fazer doutorado não é para qualquer um | Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior | Adolfo-Ignacio Calderón Marco Wandercil Rafael Fernando da Costa Stela Maria Meneghel | 2022/4/7 |
New public management, higher education quality, and the new profile of students | Revista Brasileira de Política e Administração da Educação | ANA LÚCIA CUNHA DUARTE JOSÉ VIEIRA DE SOUSA MARIA PEIXOTO DE LACERDA DO CARMO STELA MENEGHEL | 2022 |
Os 20 Anos do Artigo 170 de Santa Catarina–precursor das Políticas de Ação Afirmativa na Educação Superior brasileira | Perspectiva | André Dias Stela Maria Meneghel | 2021/3/3 |
Agenda 2030 e Desenvolvimento Sustentável: avanços e desafios da Educação Superior no Brasil | Revista Educación Superior y Sociedad (ESS) | Stela Maria Meneghel Fabrício Filisbino Ana Cristina Adry Moura de Argôllo | 2021 |
OS DEZ ANOS DA UNILAB E DO FORGES DIANTE DOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR | Revista FORGES | Paulo Speller Stela M Meneghel | 2020/11/16 |
A influência da organização acadêmica, da categoria administrativa e da região geográfica no cálculo do CPC para os Cursos de Engenharia | Brazilian Journal of Development | Ricardo de Albuquerque Aguiar Filho Stela Meneghel Marcelo Embiruçu | 2020/4/25 |
Expansão dos Cursos de Licenciaturas no Brasil Período de 2010 a 2018 | VII Congresso Nacional de Educação–CONEDU | Stela Maria Meneghel L Vieira WESTPHAL | 2020 |
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