Simone Sarmento
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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Latin America-Brazil
Top articles of Simone Sarmento
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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Creating a local learner corpus: Insights on project design and data analysis from the pilot phase | English for Academic purposes: refletions, description e pedagogy [recurso eletrônico]. Porto Alegre: Zouk, 2024. p. 127-154 | Sandra Zappa-Hollman Alfredo Afonso Ferreira Greta Perris Simone Sarmento Marine Laísa Matte | 2024 |
Investigating Brazilian English learners' use of academic collocations: a corpus-based study | English for Academic purposes: refletions, description e pedagogy [recurso eletrônico]. Porto Alegre: Zouk, 2024. p. 178-203 | Marine Laísa Matte Simone Sarmento | 2024 |
Exploring the complexities of EAP: a collection of voices | English for Academic purposes: refletions, description e pedagogy [recurso eletrônico]. Porto Alegre: Zouk, 2024. p. 7-13 | Simone Sarmento Rozane Rodrigues Rebechi Marine Laísa Matte | 2024 |
Driving forces to adopt EMI: scholars' perceived benefits of English medium of instruction in Brazilian higher education | English for Academic purposes: refletions, description e pedagogy [recurso eletrônico]. Porto Alegre: Zouk, 2024. p. 242-261 | Laura Knijnik Baumvol Lucas Henrique Fogaça Marengo Simone Sarmento | 2024 |
English for Academic purposes: refletions, description e pedagogy | Simone Sarmento Rozane Rodrigues Rebechi Marine Laísa Matte | 2024 | |
Key multi-word terms in a language teacher education journal | The especialist. São Paulo, SP. Vol. 44, n. 2 (ago./dez. 2023), p.[60]-82 | Wesley Henrique Acorinti Marine Laísa Matte Simone Sarmento | 2023 |
O Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) de Língua Inglesa: análise das mudanças | Caderno Seminal | Denise Lamberts Simone Sarmento | 2023/5/18 |
Entrelaçamentos entre teoria e prática: a translinguagem na formação docente no Programa de Residência Pedagógica | Revista X. Curitiba, PR. Vol. 18, n. 2 (2023), p. 450-478 | Ana Paula Seixas Vial Simone Sarmento Deborah Luchesi Biazus Veronese Fritsch | 2023 |
Simone Sarmento | PPG Letras Ufrgs: 50 anos de uma história: relatos pessoais. Porto Alegre: Noctua, 2022. p. 235-255 | Simone Sarmento | 2022 |
Corpus-aided EAP writing workshops to support international scholarly publication | Applied Corpus Linguistics | Ana Frankenberg-Garcia Paula Tavares Pinto Ana Eliza Pereira Bocorny Simone Sarmento | 2022/12/1 |
PORTARIA Nº013/2022 | Simone Sarmento | 2022/11 | |
" Não é algo para o qual a universidade nos prepara": materiais didáticos interdisciplinares produzidos por professores de inglês em formação no Programa de Residência Pedagógica | Leia Escola.[Campina Grande, PB]. Vol. 22, n. 3 (dez. 2022), p. 9-29 | Deborah Luchesi Biazus Veronese Fritsch Ana Paula Seixas Vial Simone Sarmento | 2022 |
Avaliação linguística em periódicos de Linguística Aplicada no Brasil: mapeamento das publicações | Horizontes de lingüística aplicada. Brasília, DF. Vol. 21, n. 2 (2022), AG5, p. 1-20 | Giovana Lazzaretti Segat Simone Sarmento | 2022 |
MOOC para formação de professores de Língua Inglesa para ensino on-line em tempos de Ensino Remoto Emergencial | Revista X. Curitiba, PR. Vol. 17, n. 3 (jan./jul. 2022), p. 950-967 | Mariana Backes Nunes Francieli Motter Ludovico Patrícia da Silva Campelo Costa Barcellos Simone Sarmento | 2022 |
Scholarly publication of Brazilian researchers across disciplinary communities | Journal of English for Research Publication Purposes | Laura Baumvol Simone Sarmento Ana Beatriz Arêas da Luz Fontes | 2021/8/2 |
Programa Leitorado Brasileiro: um olhar sobre os critérios dos editais da CAPES | Fórum Linguístico | Leticia Grubert dos Santos Simone Sarmento | 2021/4/6 |
Frame analysis of microteaching in a community of practice of teachers of English as an additional language in Southern Brazil | BELT: Brazilian English Language Teaching Journal. Porto Alegre, RS. Vol. 12, n. 1 (2021), e40296, p.[1]-15 | William Kirsch Simone Sarmento | 2021 |
Formação de professores no estágio de língua inglesa: os momentos de orientação com o professor universitário | Trama. Marechal Cândido Rondon, PR. Vol. 17, n. 41 (2021), p. 134-149 | Paula Cortezi Schefer Cardoso Schardong Simone Sarmento | 2021 |
Learning (to teach) English for Academic Purposes in pre-service teacher education | Letras (Santa Maria). Santa Maria, RS. Nesp 3 (2020), p.[355]-378 | Simone Sarmento Ana Paula Seixas Vial | 2020 |
Good practices in language education: the contributions of Bem Legal Journal to language teacher education | BELT: Brazilian English Language Teaching Journal. Porto Alegre, RS. Vol. 11, n. 1 (jan./jun. 2020), e37746, p. 1-9 | Anamaria Kurtz de Souza Welp Simone Sarmento Helena Vitalina Selbach Dêner da Silva Ramos | 2020 |
Co-Authors
