Silvana Malusá
Universidade Federal de Uberlândia
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Latin America-Brazil
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RAINFALL VARIABILITY AND RISKS OF DROUGHTS FOR SOYBEAN CULTIVATION IN WEST OF PARANÁ STATE | MUDANÇAS CLIMÁTICAS E SEUS IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS CONCEPÇÕES, FUNDAMENTOS, TEORIAS E PRÁTICAS MITIGADORAS | Cristiano Walter Moraes Rôla Junior Fernanda da Silveira Sá Borges David Johnson Pinheiro Alencar Caio Magalhães Barbosa Beatriz Rocha Alves do Nascimento | 2023/7/30 |
ENSINO DE DIDÁTICA: um estudo sobre concepções e práticas | Josélia Maria da Silva Farias SILVANA MALUSÁ ROBERTO BERNARDINO JÚNIOR | 2023/12/6 | |
A EDUCOMUNICAÇÃO NA ÓTICA PEDAGÓGICA: IMERSÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS EM UM ECOSSISTEMA EDUCOMUNICATIVO | Revista de Letras Norte@ mentos | Silvana Malusá Baraúna Igor Aparecido Dallaqua Pedrini Cinthia Faria Junqueira | 2022/12/19 |
THE TEACHING PROFESSIONALISM AND PEDAGOGICAL PRACTICE: REFLECTIONS ON BUSINESS ADMINISTRATION COURSES IN PUBLIC UNIVERSITIES | Administração de Empresas em Revista | Elaine Pontes Bezerra Silvana Malusá Antônia Márcia Rodrigues Sousa Ruan Carlos dos Santos | 2022/8/5 |
A prática pedagógica do docente universitário no curso de Direito e a formação do aluno The pedagogical practice of university teachers in the law course and the formation of … | Brazilian Journal of Development | Naísa Afonso da Silva Silvana Malusá | 2022/3 |
Ensino de jornalismo: Dilemas da prática pedagógica | Jociene Carla Bianchini Silvana Malusá Igor Pedrini Adriana Omena dos Santos | 2021/9/17 | |
ENSINO SUPERIOR: saberes profissionais e identidade docente | Revista Saúde e Educação | Larissa Isaura Gomes Rodrigo Valadares Charles Magalhães de Araújo Luciana de Araújo Mendes Silva Juliana Mattos Goncalves Silva de Mattos | 2021/6/21 |
O USO DA CRIATIVIDADE NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA | CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR | Cristiano Walter Moraes Rôla Junior Fernanda da Silveira Sá Borges David Johnson Pinheiro Alencar Caio Magalhães Barbosa Beatriz Rocha Alves do Nascimento | 2021/5/2 |
Ideações das práticas pedagógicas do professor administrador | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação | Elaine Bezerra Silvana Malusá | 2021 |
MATRIZES CURRICULARES DE JORNALISMO: UM OLHAR SOBRE CONVERGÊNCIA | A ECONOMIA DO CONHECIMENTO: TEORIA E PRÁTICAS EM PESQUISAS | Jean Cristina Carneiro Rios José Willian Santos Souza Maria Aparecida Pereira Vitorio Messias Passos Pedro Miguel Sousa Santos Renata Maria de Souza Santos | 2021/12/1 |
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM | Revista Valore | Anderson Oramisio Santos Guilherme Saramago de Oliveira Camila Rezende Oliveira Silvana Malusá | 2020/9/26 |
AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS | Matemática | Adriana Borges de Paiva Guilherme Saramago de Oliveira Silvana Malusá Margareth Gomes Rosa Arantes | 2020/11 |
ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA POR MEIO DA FORMULAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS | Revista Valore | Joice Silva Mundim Guimarães Guilherme Saramago de Oliveira Silvana Malusá Anderson Oramisio Santos | 2020/9/26 |
PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: A MODELAGEM MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM | Revista Valore | Margareth Gomes Rosa Arantes Guilherme Saramago de Oliveira Silvana Malusá Anderson Oramisio Santos | 2020/9/26 |
Matemática para crianças com síndrome de Down: alternativas viáveis, aprendizagem possível | Revista Alpha | Mônica de Faria Silva Guilherme Saramago de Oliveira Silvana Malusá | 2020 |
Matemática e educação inclusiva: perspectivas de aprendizagem da/para crianças com Síndrome de Down | Revista Valore | Mônica de Faria Guilherme Saramago de Oliveira Silvana Malusá Anderson Oramisio Santos | 2020/9/26 |
Tecnologias assistivas como recurso didático para o ensino de matemática de alunos surdos | Revista Valore | Adriana Borges de Paiva Guilherme Saramago de Oliveira Silvana Malusá Margareth Gomes Rosa Arantes | 2020/9/26 |
Caderno Temático: 2020 Ensino e Aprendizagem da Matemática na Perspectiva da Educação Inclusiva | Revista Valore | Silvana Malusá Guilherme Saramago de Oliveira | 2020/9/26 |
Deficiência Intelectual e a aprendizagem da Matemática por meio da formulação e resolução de problemas | Metodologia do Ensino de Matemática na Educação de Pessoas com Deficiência. Uberlândia, MG: FUCAMP, Navegando | Joice Silva Mundim Guimarães Guilherme Saramago de Oliveira Silvana Malusá Anderson Oramisio Santos | 2020/12 |
