S. Sadi SEFEROGLU
Hacettepe Üniversitesi
H-index: 46
Asia-Turkey
Top articles of S. Sadi SEFEROGLU
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
|---|---|---|---|
Video Dönütlerin Mesleki Beceri Eğitimi Öğrencilerinin Yansıtıcı Düşünme Becerilerine Etkisi | Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi | Veysel Bilal Arslankara Süleyman Sadi Seferoğlu | 2024/3/3 |
Artırılmış Gerçeklikle Beraber Özetleme Stratejisi Kullanmanın Öğrencilerin Bilişsel Yük ve Başarısına Etkisi | TRT Akademi | Özkan ÖZBAY Süleyman Sadi SEFEROĞLU | 2023/1/1 |
Evaluating Information Technology Teacher Training Undergraduate Programs in Turkey | TOJET | Meltem KURTOĞLU ERDEN Süleyman Sadi SEFEROĞLU | 2023/7/1 |
Çevrimiçi Trol Davranış Ölçeğinin Geliştirilmesi | Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | Fırat Kızıltepe S. Sadi Seferoğlu | 2023 |
A Suggestion for Combating Digital Addiction: An Interdisciplinary Collaborative Intervention Model (CoDAIM) | Betül AYDIN S Sadi SEFEROĞLU | 2023/3/3 | |
Effect of video feedback on students’ feedback use in the online learning environment | Innovations in Education and Teaching International | Mehmet Fatih Yiğit Süleyman Sadi Seferoğlu | 2023/1/2 |
ÖZDÜZENLEME VE PAYLAŞIMLI ÜSTBİLİŞ BECERİLERİNE YÖNELİK ÇEVRİMİÇİ PROJE TABANLI İNFOGRAFİK TASARIM ETKİNLİKLERİ | Trakya Eğitim Dergisi | Hasan ÇORUK Süleyman Sadi SEFEROĞLU | 2023 |
EĞİTSEL SÜREÇLERİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ | Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi | Buket TAŞKIN S Sadi SEFEROĞLU | 2023/10/10 |
KORONAVİRÜS SALGINI DÖNEMİNDE CANLI DERSLER: VELİ GÖRÜŞLERİYLE İLGİLİ BİR İNCELEME | Milli Eğitim Dergisi | Güler KARAMAN Süleyman Sadi SEFEROĞLU | 2022/9/5 |
Flipped classroom in higher education: An investigation of instructor perceptions through the lens of TPACK | Education and Information Technologies | Esma Yıldız Uğur Doğan Özkan Özbay Süleyman Sadi Seferoğlu | 2022/9 |
LIVE LESSONS DURING THE CORONAVIRUS OUTBREAK: A REVIEW OF PARENTS’VIEWS KORONAVİRÜS SALGINI DÖNEMİNDE CANLI DERSLER: VELİ GÖRÜŞLERİYLE İLGİLİ BİR İNCELEME | Güler Karaman SÜLEYMAN SEFEROĞLU | 2022 | |
Öğretim süreçlerinde eğitsel veri kullanımıyla ilgili bir kavramsallaştırma çalışması: Veri destekli öğretim | Journal of Computer and Education Research | Recep BAŞARICI Süleyman Sadi SEFEROĞLU | 2021/12/12 |
Evaluation of the effectiveness of online courses based on the community of inquiry model | Turkish Online Journal of Distance Education | Denizer Yildirim Suleyman Sadi Seferoglu | 2021/1/4 |
LİSANSÜSTÜ DÜZEYDE EĞİTİME İLİŞKİN ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMELERİ: BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİ ÖRNEĞİ | Milli Eğitim Dergisi | Meltem KURTOĞLU ERDEN Süleyman Sadi SEFEROĞLU | 2021/4/1 |
Investigating the effect of video-based feedback on perceived feedback quality | PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION | Mehmet Yigit SÜLEYMAN SEFEROĞLU | 2021 |
Bir 21. yüzyıl becerisi olarak kodlamanın önemi ve eğitimdeki yeri | Hürriyet Gazetesi Eğitim Haberleri Konuk Yazar Köşesi | Süleyman Sadi Seferoğlu | 2021 |
The Effects of an Online Environment Developed for Online Safety and Risk Education on the Knowledge Levels of Secondary School Students. | Ondokuz Mayis University Journal of Education | Fatma GÖLPEK SARI Süleyman Sadi SEFEROĞLU | 2021/12/1 |
The effect of determining pair programming groups according to various individual difference variables on group compatibility, flow, and coding performance | Journal of Educational Computing Research | Ömer Demir Süleyman Sadi Seferoglu | 2021/3 |
Towards Conceptualization of the Use of Educational Data in Instructional Processes: Data Supported Instruction | Journal of Computer and Education Research Year | Recep BAŞARICI Süleyman Sadi SEFEROĞLU | 2021 |
A comparison of solo and pair programming in terms of flow experience, coding quality, and coding achievement | Journal of Educational Computing Research | Ömer Demir Süleyman Sadi Seferoglu | 2021/1 |
Co-Authors
