Rosa Antónia Tomás Ferreira

Rosa Antónia Tomás Ferreira

Universidade do Porto

H-index: 9

Europe-Portugal

About Rosa Antónia Tomás Ferreira

Rosa Antónia Tomás Ferreira, With an exceptional h-index of 9 and a recent h-index of 7 (since 2020), a distinguished researcher at Universidade do Porto, specializes in the field of Educação Matemática.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

THE DESIGN PROCESS OF A MATHEMATICS TEACHER EDUCATION TASK FOR INTER-INSTITUTIONAL USE

PARTICIPATORY ACTION INTERVENTION RESEARCH (PAIR) IN SUPPORT OF SCHOOL/COMMUNITY-BASED COPING AND RESILIENCE

Mesa redonda com autores das Aprendizagens Essenciais de Matemática para o Ensino Secundário

Ao trabalho, com esperança e confiança!

Valores no ensino e na aprendizagem da matemática: os aspetos mais valorizados por professores portugueses

STUDENTS’VISUAL PREFERENCES AND IMAGERY USE WHEN SOLVING TASKS INVOLVING FUNCTIONS

COGNITIVE STRATEGIES AND PSYCHO-SOCIAL SKILLS THAT SUPPORTED TEACHER RESILIENCE DURING THE COVID-19 PANDEMIC

Cooperation partnerships in higher education, Project Result 1-Report on the status of internationalisation of teacher education

Rosa Antónia Tomás Ferreira Information

University

Position

___

Citations(all)

512

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254

Cited By

299

hIndex(all)

9

hIndex(since 2020)

7

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9

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Rosa Antónia Tomás Ferreira Skills & Research Interests

Educação Matemática

Top articles of Rosa Antónia Tomás Ferreira

Title

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THE DESIGN PROCESS OF A MATHEMATICS TEACHER EDUCATION TASK FOR INTER-INSTITUTIONAL USE

R Tomás Ferreira

MH Martinho

F Delgado

2024

PARTICIPATORY ACTION INTERVENTION RESEARCH (PAIR) IN SUPPORT OF SCHOOL/COMMUNITY-BASED COPING AND RESILIENCE

R Ferreira

2023

Mesa redonda com autores das Aprendizagens Essenciais de Matemática para o Ensino Secundário

Educação e Matemática

Rosa Antónia Ferreira

Cristina Cruchinho

Manuela Pires

Paula Gomes

Teresa Olga Duarte

2023

Ao trabalho, com esperança e confiança!

Educação e Matemática

Rosa Antónia Ferreira

2023

Valores no ensino e na aprendizagem da matemática: os aspetos mais valorizados por professores portugueses

Quadrante: Revista de Investigação em Educação Matemática

Ana Isabel Silvestre

Hélia Jacinto

Lurdes Serrazina

Nélia Amado

Susana Carreira

...

2023

STUDENTS’VISUAL PREFERENCES AND IMAGERY USE WHEN SOLVING TASKS INVOLVING FUNCTIONS

R Tomás Ferreira

Ievgeniia Shtyka

2023

COGNITIVE STRATEGIES AND PSYCHO-SOCIAL SKILLS THAT SUPPORTED TEACHER RESILIENCE DURING THE COVID-19 PANDEMIC

R Ferreira

E Williams

S Dippenaar

2023

Cooperation partnerships in higher education, Project Result 1-Report on the status of internationalisation of teacher education

BM Aguado

A Basinska

PS Carvalho

Maria Couto

A Cywinski

...

2022

Desenvolvimento de Competências Pessoais: A experiência de participação dos estudantes na unidade curricular INOVPED

Cadernos de inovação pedagógica. 2: Unidades curriculares INOVPED da Universidade do Porto: transversalidade e criatividade

Sandra Torres

Rosa Tomás Ferreira

Ana Azevedo

Filipa Vieira

2022

Quadrante: 30 anos a celebrar a diversidade da investigação em educação matemática

Quadrante

Hélia Oliveira

Rosa Tomás Ferreira

Hélia Jacinto

2022/6/30

Os valores na aprendizagem da matemática: perspetivas de professores

25. º Encontro Regional de Educadores e Professores de Matemática–BragançaMat

Ana Isabel Silvestre

Cristina Martins

Hélia Jacinto

Manuel Vara Pires

Susana Carreira

...

2022

199 CENTRAL ABNORMAL SPROUTING OF BLADDER AFFERENTS LEADING TO NDO REFLECTS NGF-INDUCED CHANGES THE EXPRESSION OF REGULATORS OF AXONAL GROWTH

Continence

S Chambel

R Oliveira

A Ferreira

M Schwab

C Cruz

2022/6/1

USING PROBLEM POSING AS A MEANS TO ASSESS STUDENTS’UNDERSTANDING OF COMBINATORIAL OPERATIONS

R Tomás Ferreira

Mário Monteiro

2022

The lumbosacral cord repulsive environment does not halt sprouting of bladder afferents and NDO emergence in a NGF concentration-dependent process following spinal cord injury

European Urology

S Chambel

R Oliveira

A Ferreira

M Schwab

T Antunes Lopes

...

2022/2/1

O que valorizam os professores portugueses na aprendizagem da matemática? Um contributo do Values Alignment Study

Atas do XXXII Seminário de Investigação em Educação Matemática

Ana Isabel Silvestre

Hélia Jacinto

Susana Carreira

Lurdes Serrazina

Elvira Maria Santos

...

2022

Um contributo do Values Alignment Study para conhecer o que valorizam os professores portugueses no ensino da matemática

Livro de Atas do EIEM 2022, Encontro de Investigação em Educação Matemática: Desenvolvimento curricular

Lurdes Serrazina

Manuel Vara Pires

Joana Castro

Cristina Martins

Nélia Amado

...

2022

Personal and social skills in the professional future of students: the pilot experience of a pedagogical innovation curriculum course (InovPed)

CNaPPES. 21: 7º congresso nacional de práticas pedagógicas no ensino superior: livro de atas

Sandra Torres

Rosa Tomás Ferreira

Ana Azevedo

Jacinto Jardim

Filipa Vieira

2021

Sprouting of bladder afferents following spinal cord injury is independent from the lumbosacral cord highly repulsive environment

European Urology

S Chambel

R Oliveira

A Ferreira

T Antunes Lopes

M Schwab

...

2021/6/1

THE ROLE OF PEER ASSESSMENT TO FOSTER THE DEVELOPMENT OF STUDENTS’WRITTEN MATHEMATICAL COMMUNICATION SKILLS

R Tomás Ferreira

Daniela Freitas

2021

As competências pessoais e sociais no futuro profissional dos estudantes: a experiência piloto de uma unidade curricular de inovação pedagógica (InovPed)

CNaPPES. 21: 7º congresso nacional de práticas pedagógicas no ensino superior: livro de resumos

Sandra Torres

Rosa Tomás Ferreira

Ana Azevedo

Jacinto Jardim

Filipa Vieira

2021

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