Raúl Gutiérrez
Universidad de Alicante
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Europe-Spain
Top articles of Raúl Gutiérrez
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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Revamping teacher training for challenging times: Teachers’ well-being, resilience, emotional intelligence, and innovative methodologies as key teaching competencies | Psychology research and behavior management | Teresa Pozo-Rico Rosa Poveda Raúl Gutiérrez-Fresneda Juan-Luis Castejón Raquel Gilar-Corbi | 2023/12/31 |
Hábitos de estudio en la educación superior. Escala de valoración para la mejora del rendimiento académico | Raúl Gutiérrez-Fresneda Esther Heredia Oliva Pedro Esteban Córcoles | 2023 | |
Valoración sobre la importancia de poseer habilidades sociales de cara al mercado laboral de los estudiantes de 3º curso del Grado de Magisterio de Educación Infantil de la … | Esther Heredia Oliva Pedro Esteban Córcoles Raúl Gutiérrez-Fresneda | 2023 | |
Factores inductores del conocimiento alfabético en estudiantes prelectores | Raúl Gutiérrez Fresneda María Isabel de Vicente-Yagüe Jara Olivia López Martínez | 2023 | |
Diseño y validación de un instrumento para la detección de las dificultades escolares en Educación Primaria | Raúl Gutiérrez-Fresneda Montserrat Planelles-Iváñez María Carmen Parra Simón | 2023 | |
Metodologías docentes de éxito e innovadoras para la formación del profesorado: sinergias con la investigación educativa y la transferencia de conocimiento en los contextos de … | Teresa Pozo-Rico Raquel Gilar-Corbi Bárbara Sánchez Sánchez Yolanda Niñoles María José Mira Galvañ | 2022 | |
Influence of Cognitive Reading Strategies for Improving Comprehension Skills in Primary Education Students | Raúl Gutiérrez-Fresneda | 2022/12/13 | |
PEAI-3 AÑOS. Prueba de evaluación del aprendizaje infantil para la prevención de las dificultades escolares al inicio de Educación Infantil | Raúl Gutiérrez-Fresneda | 2022 | |
Diseño y validación de una escala para la identificación de la dislexia al inicio de Educación Primaria | Raúl Gutiérrez-Fresneda Teresa Pozo-Rico | 2022/7/1 | |
Saberes sobre la dislexia y su importancia en el aprendizaje por parte de los estudiantes de mención en pedagogía terapéutica | Raúl Gutiérrez-Fresneda Antonio Díez Mediavilla Teresa Pozo-Rico Enrique V Ramos-Fernández Victoria Verdú-Llorca | 2022 | |
Effects of the development of reading comprehension questions on learning improvement | Revista de Lenguas para Fines Específicos | Raúl Gutiérrez Fresneda Montserrat Planelles Iváñez | 2022/6/23 |
Aprendizaje inicial de la lectura mediante las aportaciones de la neurociencia al ámbito educativo | Literatura y lingüística | Raúl Gutiérrez-Fresneda Teresa Pozo-Rico | 2022 |
Saberes de los estudiantes de grado sobre las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo | Raúl Gutiérrez-Fresneda María Elisa Cremades-Verdú Antonio Díez Mediavilla Josefa García Tarraga Esther Heredia Oliva | 2022 | |
Relación entre creatividad y comprensión: hacia un nuevo modelo de educación lectora para la formación del profesorado | Revista interuniversitaria de formación del profesorado | María Isabel de Vicente-Yagüe Jara Olivia López Martínez Antonio José Lorca Garrido Raúl Gutiérrez Fresneda | 2022 |
Improvement of the learning process of writing through the routines of thought | ONOMAZEIN | Raul Gutierrez-Fresneda Raquel Gilar Corbi | 2021/9/1 |
Sustainable Education, Emotional Intelligence and Mother–Child Reading Competencies within Multiple Mediation Models | Sustainability | Elena Jiménez-Pérez María-Isabel de Vicente-Yagüe Jara Raúl Gutiérrez-Fresneda Pedro García-Guirao | 2021/2/7 |
Conocimientos sobre la dislexia que tienen los estudiantes de Grado en Maestro en Educación Infantil y Primaria en la universidad de Alicante | Raúl Gutiérrez-Fresneda Antonio Díez Mediavilla Enrique V Ramos-Fernández Victoria Verdú-Llorca | 2021 | |
Efectos de la conciencia suprasegmental en el aprendizaje de la lectura en los primeros cursos escolares | Revista de Psicodidáctica | Raúl Gutiérrez-Fresneda Isabel María de Vicente-Yagüe Jara Elena Jiménez-Pérez | 2021/1/1 |
Importance of prosodic awareness when learning how to read in primary school students (Importancia de la conciencia prosódica en el aprendizaje de la lectura en estudiantes de … | Raúl Gutiérrez-Fresneda Elena Jiménez-Pérez María-Isabel De Vicente-Yagüe-Jara | 2021/10 | |
Effects of suprasegmental awareness on learning to read in the first school years | Revista de Psicodidáctica (English ed.) | Raúl Gutiérrez-Fresneda Isabel María De Vicente-Yagüe Jara Elena Jimenez-Perez | 2021/1/1 |
