Paula Ascorra
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Latin America-Chile
Top articles of Paula Ascorra
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
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Derechos de infancia en escuelas de élite: Una regulación necesaria | Psicoperspectivas | Paula Ascorra Claudio Allende Javiera Pavez Mena | 2023/7 |
Estudiando las élites: Aportes para comprender la desigualdad y la inequidad en las sociedades | Psicoperspectivas | María Isabel Reyes Espejo Carolina Urbina Hurtado Jacqueline Espinoza Ibacache Christopher Yáñez Urbina Paula Ascorra | 2023/7 |
Children's rights in elite schools: A necessary regulation | Psicoperspectivas | Paula Ascorra Claudio Allende Javiera Pavez Mena | 2023/5/1 |
Student Involvement in University Governance in Italy and Chile: A Comparative Document Analysis | The Bloomsbury Handbook of Student Voice in Higher Education | SERAFINA PASTORE PAULA ASCORRA | 2023/11/30 |
Prácticas de liderazgo distribuido en centros secundarios de Formación Profesional en Chile. Un estudio de caso | Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado | Luis Ahumada Belén Zamora Paula Ascorra | 2023/11/5 |
Análisis de facilitadores y barreras en educación rural en Chile | Carmen Gloria Núñez Muñoz Bryan González Niculcar Monica Peña Paula Eugenia Ascorra Costa | 2022 | |
La construcción de la subjetividad ciudadana en colegios de élite | Educación para la ciudadanía en tiempos constituyente | Paula Ascorra Nicola Ríos Emilia Gambardella Carlota Bernal Marcela Mandiola | 2022/8/12 |
Predictors of family, school and neighbourhood domain on life satisfaction in chilean adolescents | Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology | Denise Oyarzún Gómez Ferran Casas Jaime Alfaro Paula Ascorra | 2022 |
¡ No son 30 pesos, son 30 años! | Educación para la ciudadanía en tiempos constituyente | Paula Ascorra Karen Cárdenas | 2022/8/12 |
Predictores del ámbito familiar, escolar y del barrio en la satisfacción con la vida de adolescentes en Chile | Interamerican Journal of Psychology | Denise Oyarzún Gómez Ferran Casas Jaime Alfaro Paula Ascorra | 2022/7/26 |
Wellbeing of school communities in the context of COVID-19 pandemic: A qualitative study in Chilean low-SES schools | Frontiers in Psychology | Verónica López Lorena Ramírez Romina López-Concha Paula Ascorra Juan Pablo Álvarez | 2022/4/11 |
¿ Qué Informa el Indicador Multiactor de Convivencia Escolar en Chile? Un Análisis de Diseño Mixto. | Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas/Arquivos Analíticos de Políticas Educativas | Paula Ascorra Marian Bilbao Karen Cárdenas Verónica López Claudia Carrasco | 2022/10/11 |
Chilean public school administrators are not supporting whole-school approaches to school climate: a multilevel analysis | International Journal of Leadership in Education | Verónica López Javier Torres-Vallejos Sebastián Ortíz Paula Ascorra Luis González | 2022/3/2 |
What informs the multi-actor indicator on school coexistence in Chile? A mixed design analysis | Education Policy Analysis Archives | Paula Ascorra Marían Bilbao Karen Cárdenas Verónica López Claudia Carrasco | 2022/10/11 |
Relación entre estilos de convivencia e indicadores de desarrollo personal y social en escuelas chilenas | Revista de psicología (Santiago) | Paula Ascorra Karen Cárdenas Mancilla Paula Gálvez Alejandra Ávila Carolina González | 2021/12 |
Rural schools have always been inclusive: the meanings rural teachers construct about inclusion in Chile | International Journal of Inclusive Education | Carmen Gloria Nuñez Mónica Peña Bryan González Paula Ascorra Andrea Hain | 2021/8/27 |
Niveles de progresión de gestión de la convivencia escolar a nivel intermedio en Chile. | Revista internacional de Educación para la Justicia Social | Paula Ascorra Karen Cárdenas Javier Torres-Vallejos | 2021/6/1 |
¿ Convivencia escolar y mercado educativo? Un análisis comparativo entre apoderados y estudiantes | Sinéctica | Karen Cárdenas Mancilla Paula Ascorra Costa | 2021/12 |
Contributions of individual, family, and school characteristics to Chilean students’ social well-being at school | Frontiers in Psychology | Verónica López Javier Torres-Vallejos Paula Ascorra Luis González Sebastián Ortiz | 2021/2/26 |
School coexistence and educational market? A comparative analysis between proxies and students | Sinéctica | Karen Cárdenas Mancilla Paula Ascorra Costa | 2021/12 |
