ProfessorsProfessors of Universidad de AntioquíaMiglena Kambourova

Miglena Kambourova

Universidad de Antioquía

H-index: 7

Latin America-Colombia

About Miglena Kambourova

Miglena Kambourova, With an exceptional h-index of 7 and a recent h-index of 6 (since 2020), a distinguished researcher at Universidad de Antioquía, specializes in the field of Didáctica, autoevaluación del aprendizaje, educación superior.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Autoevaluación y formación del ser en la universidad: revisión narrativa

UNIVERSITY STUDENTS’SELF-ASSESSMENT: LITERATURE REVIEW.

La autoevaluación del estudiante universitario: revisión de la literatura

¿ Qué falta por comprender sobre el concepto autoevaluación (del aprendizaje) en educación superior? Una mirada diferente desde su historia

Cuadernos de Educación en salud. El taller como estrategia didáctica

Miglena Kambourova Information

University	Universidad de Antioquía
Position	Profesora
Citations(all)	171
Citations(since 2020)	120
Cited By	102
hIndex(all)	7
hIndex(since 2020)	6
i10Index(all)	6
i10Index(since 2020)	5
Email	Access Email
University Profile Page	Universidad de Antioquía
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Miglena Kambourova Skills & Research Interests

Didáctica

autoevaluación del aprendizaje

educación superior

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Title	Journal	Author(s)	Publication Date
Autoevaluación y formación del ser en la universidad: revisión narrativa		Miglena Kambourova Leonor Galindo-Cárdenas Lilliana Villa-Vélez	2023/12
UNIVERSITY STUDENTS’SELF-ASSESSMENT: LITERATURE REVIEW.		Miglena Kambourova Elvía María González-Agudelo Lina María GRISALESFRANCO	2021/7/1
La autoevaluación del estudiante universitario: revisión de la literatura		Miglena Kambourova Elvía María González-Agudelo Lina María Grisales-Franco	2021
¿ Qué falta por comprender sobre el concepto autoevaluación (del aprendizaje) en educación superior? Una mirada diferente desde su historia	Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)	Miglena Kambourova	2020/12
Cuadernos de Educación en salud. El taller como estrategia didáctica		Leonor Angélica Galindo Cárdenas Miglena Gueorguieva Kambourova María Elena Arango Rave	2020