Mehmet Fatih Özmantar

Mehmet Fatih Özmantar

Gaziantep Üniversitesi

H-index: 24

Asia-Turkey

About Mehmet Fatih Özmantar

Mehmet Fatih Özmantar, With an exceptional h-index of 24 and a recent h-index of 16 (since 2020), a distinguished researcher at Gaziantep Üniversitesi, specializes in the field of Mathematics Education, Teacher Education, Program Development, Qualitative Research.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Etkinlik Uygulama Sürecinde Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Sorunları Teşhis ve Müdahale Biçimlerinin Yapısı

COMMERCIALIZATION AND COMMUNITY-BUILDING IN EXAM-CENTRIC EDUCATION ON YOUTUBE: AN ANALYSIS OF TURKEY'S LEADING EDUCATIONAL CHANNELS

Mathematics teacher educators’ knowledge sources in teacher education practices

Matematik Eğitiminde Etkinlik Temelli Öğretim: Öğretmenlerin Etkinlik Değerlendirmeleri

Ethical tensions in mathematics teachers’ instructional decisions

Ortaokul 7. Sınıf Matematik Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Matematiksel Potansiyel Düzeyleri

Etkili matematik öğretimine ilişkin kavramsal bir çerçeve önerisi

Etkili Matematik Öğretimine İlişkin Kavramsal Bir Çerçeve Önerisi

Mehmet Fatih Özmantar Information

University

Position

___

Citations(all)

1850

Citations(since 2020)

780

Cited By

1029

hIndex(all)

24

hIndex(since 2020)

16

i10Index(all)

39

i10Index(since 2020)

25

Email

University Profile Page

Gaziantep Üniversitesi

Google Scholar

View Google Scholar Profile

Mehmet Fatih Özmantar Skills & Research Interests

Mathematics Education

Teacher Education

Program Development

Qualitative Research

Top articles of Mehmet Fatih Özmantar

Title

Journal

Author(s)

Publication Date

Etkinlik Uygulama Sürecinde Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Sorunları Teşhis ve Müdahale Biçimlerinin Yapısı

Educational Academic Research

Ali Bozkurt

Mehmet Güzel

Mehmet Özmantar

2024/3/3

COMMERCIALIZATION AND COMMUNITY-BUILDING IN EXAM-CENTRIC EDUCATION ON YOUTUBE: AN ANALYSIS OF TURKEY'S LEADING EDUCATIONAL CHANNELS

International Journal of Education, Technology and Science

Leman Konukoğlu

Mehmet Fatih Özmantar

Gülay Agaç

2024/3/1

Mathematics teacher educators’ knowledge sources in teacher education practices

Mathematics Education Research Journal

Mehmet Fatih Ozmantar

Gulay Agac

2023/3

Matematik Eğitiminde Etkinlik Temelli Öğretim: Öğretmenlerin Etkinlik Değerlendirmeleri

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Gülbahar BAKIRCI

Mehmet Fatih Özmantar

2023/12/12

Ethical tensions in mathematics teachers’ instructional decisions

International Journal of Mathematical Education in Science and Technology

Mehmet Fatih Ozmantar

Medine Coskun

Ali Bozkurt

2023/2/9

Ortaokul 7. Sınıf Matematik Ders Kitaplarındaki Etkinliklerin Matematiksel Potansiyel Düzeyleri

Anadolu University Journal of Education Faculty

AGAÇ Gülay

Mehmet GÜZEL

Mehmet Fatih ÖZMANTAR

Ali BOZKURT

2023/10/1

Etkili matematik öğretimine ilişkin kavramsal bir çerçeve önerisi

TUĞBA HANGÜL

2023/1/1

Etkili Matematik Öğretimine İlişkin Kavramsal Bir Çerçeve Önerisi

AGAÇ Gülay

Mehmet Fatih Özmantar

Tuğba Hangül

2023/1/1

A Framework for Evaluating Design and Implementation of Activities for Mathematics Instruction

Ali BOZKURT

Mehmet Fatih ÖZMANTAR

Gülay AGAÇ

Mehmet GÜZEL

2023

Sözel Programlara Kayıt Yaptıran Üniversite Öğrencilerinin Matematik Dersine İlişkin Hatıraları Üzerine Betimsel Bir İnceleme

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Kübra Çelik

AGAÇ Gülay

Mehmet Fatih Özmantar

2023/6/25

e-FLIP: Facilitating e-Learning for an Inclusive Pedagogy

Melike ÖZYURT

Emrah CİNKARA

Mehmet BARDAKÇI

Mehmet Fatih ÖZMANTAR

2023

Material Features That Determine the Activity Preferences of Mathematics Teachers

e-Kafkas Journal of Educational Research

Nuh ÖZBEY

Mehmet Fatih ÖZMANTAR

2023/4/4

A comparative study of fifth-grade Mathematics textbooks used in Turkey and Singapore

The Electronic Journal for Research in Science & Mathematics Education

Zehra Toprak

Mehmet Fatih Özmantar

2022/11/1

The Perspective of the Mathematics Teacher Educator on the Design of Mathematics Teaching Method Courses for Elementary Teacher Candidates

Education Quarterly Reviews

Bilge Yilmaz Aslan

Mehmet Fatih Özmantar

2022/10/14

Teacher educators: A bibliometric mapping of an emerging research area

Australian Journal of Teacher Education (Online)

Tugba Hangul

Mehmet Fatih Ozmantar

Gulay Agac

2022/10/1

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Veri İşleme Öğrenme Alanına Dair Yazılı Sınav Soruları Üzerine İnceleme/Investigation of the Secondary School Mathematics Teachers Written …

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Gülbahar BAKIRCI

Mehmet ÖZMANTAR

Ali BOZKURT

2022/6/30

The Usefulness of Activity Evaluation and Feedback Tool (AEFT) and Its Potential to Evaluate and Give Feedback to Practitioners

The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences

Ali BOZKURT

Mehmet Fatih OZMANTAR

2022/12/23

A Turkish adaptation of a framework for evaluating the mathematical quality of instruction: Matematik öğretiminin niteliğini değerlendiren bir çerçevenin Türkçe’ye uyarlama …

Journal of Human Sciences

Tuğba Hangül

Mehmet Fatih Özmantar

Gülay Agaç

İlyas Yavuz

2021/11/18

Analysis of the evaluations and interventions made by mathematics teachers in the activity design and implementation process

Journal of Computer and Education Research

Mehmet Güzel

Ali Bozkurt

Mehmet Fatih Özmantar

2021

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Matematiksel Etkinliklere Yönelik Algılarında Oluşan Değişikliklerin İncelenmesi

Tamer KUTLUCA, Ph. D. Mehmet Necati CIZRELIOGULLARI, Ph. D.

Taha MEMİŞ

Ali BOZKURT

M Fatih ÖZMANTAR

Gülay AĞAÇ

Mehmet GÜZEL

2021

See List of Professors in Mehmet Fatih Özmantar University(Gaziantep Üniversitesi)