Marie-Hélène Véronneau

About Marie-Hélène Véronneau

Marie-Hélène Véronneau, With an exceptional h-index of 16 and a recent h-index of 15 (since 2020), a distinguished researcher at Université du Québec à Montréal, specializes in the field of Educational psychology, developmental psychology.

His recent articles reflect a diverse array of research interests and contributions to the field:

Beyond the Laws: Parental Monitoring, Perceived Acceptability of Underage Drinking and Alcohol Use Among Belgian Youth

Perceptions of the teacher–student relationship climate and the development of academic motivation in high school: a transactional analysis

Predicting change in high school motivation profiles: the role of parenting practices

Perceived school climate and school grades in secondary school students: The mediating effect of self-determined motivation

Perceived parental monitoring and school motivation during adolescence: a bidirectional model

A cross-national comparison of school motivation profiles among Canadian and Belgian adolescents: The role of parenting practices and youth’s mental health

L’EFFET DU SUR-APPRENTISSAGE DE CATÉGORIES VISUELLES SUR LA PERCEPTION CATÉGORIELLE ET SES CORRÉLATS NEURONAUX

LE RÔLE DE LA PASSION POUR UNE ACTIVITÉ PARASCOLAIRE DANS LE FONCTIONNEMENT SCOLAIRE À L’ADOLESCENCE

Marie-Hélène Véronneau Information

University

Position

Associate Professor

Citations(all)

2244

Citations(since 2020)

962

Cited By

1712

hIndex(all)

16

hIndex(since 2020)

15

i10Index(all)

18

i10Index(since 2020)

16

Email

University Profile Page

Google Scholar

Marie-Hélène Véronneau Skills & Research Interests

Educational psychology

developmental psychology

Top articles of Marie-Hélène Véronneau

Beyond the Laws: Parental Monitoring, Perceived Acceptability of Underage Drinking and Alcohol Use Among Belgian Youth

Journal of Youth and Adolescence

2024/2/28

Catherine Cimon-Paquet
Catherine Cimon-Paquet

H-Index: 2

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

Perceptions of the teacher–student relationship climate and the development of academic motivation in high school: a transactional analysis

Educational Psychology

2024/2/10

Jérémie Verner-Filion
Jérémie Verner-Filion

H-Index: 16

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

Predicting change in high school motivation profiles: the role of parenting practices

Current Psychology

2023/12

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

Perceived school climate and school grades in secondary school students: The mediating effect of self-determined motivation

Contemporary Educational Psychology

2023/7/1

Jérémie Verner-Filion
Jérémie Verner-Filion

H-Index: 16

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

Perceived parental monitoring and school motivation during adolescence: a bidirectional model

European Journal of Psychology of Education

2023/6

A cross-national comparison of school motivation profiles among Canadian and Belgian adolescents: The role of parenting practices and youth’s mental health

Current Psychology

2023/6

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

L’EFFET DU SUR-APPRENTISSAGE DE CATÉGORIES VISUELLES SUR LA PERCEPTION CATÉGORIELLE ET SES CORRÉLATS NEURONAUX

2023/5

LE RÔLE DE LA PASSION POUR UNE ACTIVITÉ PARASCOLAIRE DANS LE FONCTIONNEMENT SCOLAIRE À L’ADOLESCENCE

2023/4/30

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

Catherine Cimon-Paquet
Catherine Cimon-Paquet

H-Index: 2

Consommation de substances et perception du climat relationnel entre élèves et enseignants au secondaire

Revue québécoise de psychologie

2023

Catherine Cimon-Paquet
Catherine Cimon-Paquet

H-Index: 2

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

La réussite des élèves en formation professionnelle au Québec: effets directs et modérateurs de la compétence émotionnelle

Revue des sciences de l’éducation

2023

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

Affiliation à une clique de pairs agressifs et fonctionnement scolaire au secondaire: l’effet modérateur du soutien parental

Revue de psychoéducation

2023

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

Rejet parental et anxiété à l’adolescence: effets modérateurs de la popularité et de l’acceptation par les pairs

Revue de psychoéducation

2023

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

Canadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du comportement

Revue canadienne des sciences du comportement

2020

La qualité de la relation avec un· e meilleur· e ami· e et le risque de décrochage scolaire au secondaire: Effets médiateurs de la motivation scolaire.

Canadian Journal of Behavioural Science/Revue canadienne des sciences du comportement

2022/12/15

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

Promoting Postsecondary Education in Low-Income Youth: The Moderating Role of Socio-Behavioral and Academic Skills in the Context of a Major Educational Reform

Journal of Youth and Adolescence

2022/7

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

Kathleen Kennedy-Turner
Kathleen Kennedy-Turner

H-Index: 1

THIS IS A POSTPRINT (THE ACCEPTED VERSION OF THE MANUSCRIPT AFTER PEER

2022/6/28

La réussite éducative en formation professionnelle: validation d’un premier questionnaire

Canadian Journal of Education

2022

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

Predicting Change in School Motivation Profiles among Canadian and Belgian Adolescents: The Role of Parenting Practices and Youth’s Mental Health.

2022

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

Parenting behaviors and adolescents’ alcohol use: The mediating role of youth perceptions of the laws

2022

Catherine Cimon-Paquet
Catherine Cimon-Paquet

H-Index: 2

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

CONTRIBUTIONS UNIQUES DES PERCEPTIONS DE LA SUPERVISION PARENTALE CHEZ LES ADOLESCENTS ET LEURS PARENTS SUR LE FONCTIONNEMENT SCOLAIRE

2021/5/12

Marie-Hélène Véronneau
Marie-Hélène Véronneau

H-Index: 15

See List of Professors in Marie-Hélène Véronneau University(Université du Québec à Montréal)

Co-Authors

academic-engine