Maria Walburga dos Santos
Universidade Federal de São Carlos
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Latin America-Brazil
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Tempos e espaços de brincar no primeiro ano do ensino fundamental | Educação Online | Maísa Aparecida Ruiz Martins Ana Paula Rodrigues Sanches Maria Walburga dos Santos Andreia Regina Oliveira Camargo | 2024/4/7 |
Bonecas e os discursos de representação de gêneros: analisando peças publicitárias de uma logomarca brasileira | Sensos-e | Beatriz Fernanda Jorge Gabriela Aceituno Maria Walburga dos Santos | 2023/2/5 |
Narrar histórias de pesquisas e fazer pesquisa com a autobiografia | Revista e-Curriculum | Maria Santos | 2023/12/20 |
The ethical responsibility of answering what purpose school serves | Educar em Revista | Maria Santos Elizabeth Macedo | 2023/1/6 |
Ainda estamos vivos? Migrações infantis e educação em tempos e espaços de (des) encontros | Perspectiva | Soraya Franzoni Conde Maria Walburga dos Santos Jader Janer Moreira Lopes | 2023/12/11 |
AÇÕES AFIRMATIVAS EDUCACIONAIS E POPULAÇÕES QUILOMBOLAS PÓS CONSTITUIÇÃO FEDERAL BRASILEIRA DE 1988: O QUE TEMOS E O QUE QUEREMOS | Humanidades & Inovação | Vanessa Ferreira Garcia Maria Walburga dos Santos | 2023/5/16 |
Educação do/no campo: experiências multiterritoriais e as especificidades das infâncias | Retratos da Escola | Maria Natalina Mendes Freitas Eliana Campos Pojo Toutonge Maria Walburga dos Santos | 2023/12/27 |
As crianças em tempos de pandemia: isolamento social e o direito aos espaços | Humanidades & Inovação | Beatriz Fernanda Jorge Rafael Romeiro Doin Beatriz Antunes Fogaça Brito Maria Walburga dos Santos | 2023/5/16 |
AS CANÇÕES DA INFÂNCIA:: REFLEXÕES SOBRE AS MÚSICAS QUE POVOAM (ARAM) OS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | Ensaios Pedagógicos | Luís Carlos da Silva Maria Clara Coimbra Garcia Maria Walburga dos Santos | 2023/12/21 |
Educação infantil do campo e formação docente: diálogo com o estado do conhecimento das produções entre 2012 a 2020 na biblioteca digital brasileira de teses e dissertações (BDTD) | Humanidades & Inovação | Thaise Vieira de Araujo Maria Walburga dos Santos | 2023/5/16 |
The curricular pedagogical proposal of the indigenousletters course at the State University of Ponta Grossa-PR: a decolonial reading | Revista e-Curriculum | Diogo Bandeira de SOUZA Maria Walburga dos SANTOS Rafael Romeiro DOIN | 2022/4 |
Da responsabilidade ética do responder para que serve a escola | Educar em Revista | Maria Santos Elizabeth Macedo | 2022 |
AÇÕES POLÍTICAS E REGIME DE COLABORAÇÃO EM PROL DA BNCC: O TAL DO PACTO INTERFEDERATIVO | Linguagens, Educação e Sociedade | Débora Barreiros Maria Santos | 2022/12/27 |
Docência na educação infantil:: motivações, desafios e possibilidades para uma educação antirracista desde a creche | Itinerarius Reflectionis | Vanessa Ferreira Garcia Maria Walburga dos Santos | 2022/12/18 |
A proposta pedagógica curricular do curso de letras indígena da Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR: uma leitura decolonial | Revista e-Curriculum | Diogo Bandeira de Souza Maria Walburga dos Santos Rafael Romeiro Doin | 2022/4 |
Pedagogia do Movimento Sem Terra: lições e contrapontos a Reforma Empresarial da Educação | Ensino em Perspectivas | Karina da Silva Bispo Maria Walburga dos Santos | 2021/8/2 |
Training in displacements: fiction and contrariety around the BNCC | Roteiro | Claudia Tomé Maria Santos | 2021/1 |
A brincadeira como princípio da prática pedagógica na educação infantil: brincar, participar, planejar | Debates em Educação | Suzana Marcolino Maria Walburga dos Santos | 2021/12/22 |
BRINCAR NA INFÂNCIA E NA VIDA ADULTA: ELEMENTOS PARA PENSAR UMA DOCÊNCIA BRINCANTE | Humanidades & Inovação | Maria Walburga dos Santos Alessandra De Campos Silva Rosa | 2021 |
Caxuxa comics and their messages to children: considerations about the child’s body in Cirandinha magazine (1950s) | Educar em Revista | Fernanda Theodoro Roveri Maria Walburga dos Santos | 2021/8/20 |
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