Maria Csernoch
Debreceni Egyetem
H-index: 16
Europe-Hungary
Top articles of Maria Csernoch
Title | Journal | Author(s) | Publication Date |
|---|---|---|---|
Human-centered digital sustainability: handling enumerated lists in digital texts | IEEE Access | Mária Csernoch Tímea Nagy Keve Nagy Júlia Csernoch Carolin Hannusch | 2024/2/23 |
Tanulók szövegkezelés-ismereteinek és önértékelésének kapcsolata. | Információs Társadalom | Sebestyén Katalin Nagy Tímea Csernoch Mária | 2023/1/1 |
How Beaufort, Neumann and Gates met? Subject integration with spreadsheeting | arXiv preprint arXiv:2309.12353 | Maria Csernoch Julia Csernoch | 2023/8/31 |
Pre-testing erroneous text-based documents: Logging end-user activities | Frontiers in Education | Keve Nagy Mária Csernoch | 2023/3/15 |
The entropy of digital texts—the mathematical background of correctness | Entropy | Mária Csernoch Keve Nagy Tímea Nagy | 2023/2/6 |
PowerPoint prezentációk helyessége különböző korosztályokban | INFODIDACT’2021 | Papp Gréta Csernoch Mária | 2022 |
The effectiveness of the Webtable-Datatable Conversion approach | Annales Mathematicae et Informaticae | Katalin Sebestyén Gábor Csapó Mária Csernoch | 2022 |
The interpretation of graphical information in word processing | Entropy | Mária Csernoch János Máth Tímea Nagy | 2022/10/19 |
Error recognition model: High-mathability end-user text management | Acta Polytechnica Hungarica | Sebestyen Katalin Csapo Gabor Maria Csernoch Bernadett Aradi | 2022/1/1 |
Algoritmus gondolkodás fejlesztése a matematikaoktatásban: Improving algorithmic thinking in mathematics education | Energetika-Elektrotechnika–Számítástechnika és Oktatás Multi-konferencia | NAGY Zsuzsanna Timea CSERNOCH Mária | 2022/10/12 |
Do you speak, write and think in informatics | Acta Polytech. Hung | Mária Csernoch Erzsébet Dani | 2022 |
The pioneers of introducing informatics in K-12 education–Do not fall into the same hole, we did | Vienna, Austria, Sep. 25th–Sep. 28th, 2022 | Mária Csernoch | 2022 |
Measuring the algorithmic skills of students working with low-and high-mathability programming approaches | Acta Polytechnica Hungarica | Katalin Sebestyen Gabor Csapó Maria Csernoch Kalman Abari | 2022/1/1 |
The comparison of students’ self-assessment, gender, and programming-oriented spreadsheet skills | Education Sciences | Tímea Nagy Mária Csernoch Piroska Biró | 2021/9/28 |
Cross-curricular connections and knowledge-transfer elements in data management | Acta Polytech. Hung | T Nagy Mária Csernoch János Máth | 2021 |
The Stepchild of Informatics Education: File Management | Academia Letters | Mária Csernoch | 2021 |
Case study: Developing long-term knowledge with Sprego | Education and Information Technologies | Gábor Csapó Katalin Sebestyén Mária Csernoch Kálmán Abari | 2021/1 |
Developing computational thinking skills with algorithm-driven spreadsheeting | IEEE Access | Mária Csernoch Piroska Biró János Máth | 2021/11/8 |
From webtables to datatables | arXiv preprint arXiv:2006.14694 | Mária Csernoch | 2020/6/25 |
Sprego: Case study on the effectiveness of teaching spreadsheet management with schema construction | Education and Information Technologies | Gábor Csapó Maria Csernoch Kálmán Abari | 2020/5 |
Co-Authors
